涓生征得子君同意，便开始着手安儿去加拿大上学的事儿。这让辜玲玲很不爽，虽然两人还没结婚，可她觉得像安儿出国留学，花那么大的一笔款子，怎么又应该和她商量商量。可涓生连问她都不问，都不。
辜玲玲越想越气，决定找涓生理论一番。她气冲冲地找到涓生，质问他：“涓生，安儿出国留学这么大的事，你怎么都不跟我商量？好歹我们不是打算是组成一个家……”
涓生皱了皱眉，解释道：“这是我和子君商量好的，安儿是我们的孩子，我们自然要为他的未来考虑。”辜玲玲冷笑一声：“哼，那我算什么？你心里根本就没有我。”
涓生有些无奈：“玲玲，你别无理取闹，这和你没关系。”辜玲玲听后，眼泪在眼眶里打转：“好，既然没关系，那我走，以后你别再来找我。”完，她便哭着跑开了。涓生看着她离去的背影，叹了口气，转身继续去忙安儿留学的事。
辜玲玲跑出去后，心里又有些后悔，不知道自己这么做是不是太冲动了，可又拉不下脸回去，只能在外面徘徊着，心里矛盾极了。
子君一到学校，便拿着邀请函找到班主任密斯张，他一看子君手里的邀请函，也从他办公桌抽屉里，拿出一张一模一样的邀请函，“子君，老师也给你要了一张，你用心去准备吧，不管有什么困难，都可以来找我，我和学校全力以赴支持你。”
子君拿了邀请函，来到学校后院，坐在游廊上，静静地看着芭蕉，看着池塘。这时，身后又响起《雨打芭蕉》，子君闭上眼睛，侧耳倾听。听着听着，子君觉得自己抽离出身体，就站在自己的身后，静静地看着自己，静静地看着池塘，静静地看着芭蕉，静静地听着《雨打芭蕉》。
忽然间，灵光乍现，子君知道自己参赛，要画什么了。支起画架，运笔作画。身后的古筝，依然在弹奏着《雨打芭蕉》，后来又有了琵琶的加入，扬琴的加入，笛子的加入……
子君的《雨打芭蕉》一气呵成，古色古香的游廊上，坐着一位女子，正在欣赏雨中的芭蕉。虽然只是一个背影，却看得出她的愁绪满怀。
在画的留白处，子君用簪花楷写下苏轼的《点绛唇》：红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕。水边朱户，曾记当年处。雨打芭蕉闲听雨，道是有愁又无愁。对晚景，伤怀念远，新愁旧恨相继。
作品完成后，子君自己欣赏了一下，感觉很是满意，不知道评委们会怎么想？这时，子君并不知道自己的身后，不仅站着密斯张，还站着顾媚，黄沾，还有书画院的其他老师。只因为子君全身心地投入画中，所有的声音都被她自己屏蔽了。
当她的画作完成，这才发现她身后，站着那么多的人。见她扭头，纷纷鼓起掌来。由密斯张亲自出手，为子君装裱子君的画作，人皆子君的画，得奖绝对没问题。
子君觉得自己有自己满意，老师也满意的画作，和音乐部的倾力演奏，不可分割。和老师同学道别后，就去了市场，买了好些红豆。吃过午饭，子君就开始就红豆一一挑拣，放在盆里。
等着所有的红豆挑完，已经有了该吃晚饭的时候了，子君赶紧做了晚饭，匆匆吃完，便开始一遍遍淘洗红豆，在晚上临睡前泡上红豆。
翌日清晨，红豆经过一晚的浸泡，一颗颗，圆润润，亮晶晶的，其重量已经增至原重的一倍。子君将它们倒入锅中，再添上适量的清水，将它们煮熟，再按照10比7的比例拌入白砂糖，随后继续添水缓慢熬煮。
就这样，在子君的不懈努力下，超级美味的红豆沙就做好了。子君又做了水油皮，酥油皮，再然后，将水油皮包住油酥，然后进行两次折叠。盖上保鲜膜松弛了15分钟后，子君用擀面杖将面团擀开，刷上蛋黄液并撒上芝麻。
最后，子君将点心放入预热好的烤箱中，以175c上火和170c下火烘烤30分钟。
随着时间的流逝，食物的香味缓缓飘出，不一会儿，香气四溢，满室飘香。子君将烤好的点心取出，晾凉后，一块块金黄酥脆、色泽诱饶红豆酥便做好了。
子君将红豆酥盛放在精致的礼盒里，然后打包好，院门外就响起了汽车的喇叭声，赶紧开门，约好的几个同学，就进来帮忙，把所有的红豆酥提了出去，在后备箱里放好。
汽车启动，奔着学校驶去。很快到了学校，昨见证《雨打芭蕉》诞生的人，聚在一起，开始分享红豆酥。
打开盒子，一股淡淡的甜香瞬间飘了出来，勾得大家口水直流。子君微笑着，示意大家快来尝尝。
大家迫不及待地拿起一块红豆酥，一口咬下，顿时感到酥脆香甜，红豆的甜味在嘴里弥漫开来，让人回味无穷。
吃完一块红豆酥，大家纷纷称赞子君的手艺好，还开玩笑以后都不想吃饭，就想吃子君做的红豆酥。
子君听了大家的夸奖，心里美滋滋的，她知道自己的付出得到了回报。
时间飞逝，很快就到了去参加颁奖典礼的日子。子君来到学校，看见自己的作品被展出，激动不已。她走到作品前，仔细端详着，心里充满了自豪福
在热烈的掌声中，比赛结果揭晓了。子君紧张地听着，心中默默祈祷着。终于，主持人喊道：“第一名，来自青云艺术学院的周子君！她的作品是《雨打芭蕉》。”
子君听了，激动地站了起来，她和老师紧紧地拥抱在一起，眼中闪烁着喜悦的泪光。他们知道，这个奖项不仅仅是对他们努力的肯定，更是对他们学院、对他们学校的肯定。
颁奖典礼结束后，子君和老师又来到了后院，再次坐在游廊上，听着《雨打芭蕉》，品味着那淡淡的茶香。
子君觉得，这次比赛，让她收获了成功和友谊，同时也让她更加坚定了自己的艺术之路。她知道，这只是她的艺术之旅的开始，未来还有更多的挑战和机遇在等待着她。
而老师也在这次比赛中收获了满满的感动和欣慰。他看着子君，仿佛看到了自己年轻时的影子，也看到了她对艺术的执着和追求。他知道自己已经培养出了一个优秀的艺术家，这是他的骄傲和自豪。
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