虎和王磊出名，不仅仅是包夜上网和见义勇为，还有一件事情，私下在学生们之间疯传——这两个人，在教室里打架，把张伟打出了屎来！
这件事过后，整个县一中再也没人敢跟十五班的干架，太猛了，是个“狠人”，竟然能把别人打出屎来！
虎感到好尴尬，不管张伟有没有举报，他都想跟他道歉，可话到嘴边又不出口。
他们都还没学会怎么面对这种又好笑又尴尬的乌龙，也没学会怎么放下那点幼稚的恩怨。
张伟拉裤子那件事之后，班里的气氛变得很微妙。没人再明目张胆地孤立他，但也没人愿意跟他话，连以前偶尔会跟他一起回家的几个男生，都故意绕开他走。
张伟变得比以前更沉默了，上课总是低着头，下课要么趴在桌子上睡觉，要么就一个人躲在走廊的角落里，眼神里满是落寞。
这样的日子没持续多久，就有消息张伟要转学了。
一开始大家都以为是因为上次的糗事，觉得他没脸待下去了，甚至还有人偷偷“活该”，虎心里却有点不是滋味。虽然他告了密，可那场面确实太尴尬，换作是谁，恐怕都很难承受。
周五的班会课上，班主任老陈走进教室时，脸色比平时严肃了不少。
“今跟大家件事，” 班主任顿了顿，目光扫过全班，最后停在张伟空着的座位上，“张伟同学，已经转学了。”
教室里瞬间安静下来，没人话，只有窗外的风吹着树叶沙沙响。
“我知道，你们很多人都怪他，觉得是他举报了班里同学。”班主任的声音低沉下来，“但有些事，我想还是跟你们清楚，免得你们一直误会他。”
“张伟的哥哥确实是张大伟，但这次的举报人不是张伟，是张大伟。”班主任叹了口气，“你们觉得他是背叛了同学，可你们不知道，他那段时间有多难。一边是要陪他一辈子的家人，一边是朝夕相处的同学，无论怎么选，都是死局。所以只能保持沉默。”
原来不是他......是他哥哥。
可是他哥哥做的坏事又跟他什么关系呢？
害他出了那样的糗事他都没有什么......
看着张伟空着的座位，想起以前跟他一起在操场打篮球的场景，虎心里突然特别难受。
原来我们一直以为的“背叛”，背后藏着这么多的无奈和痛苦。
“你们都是好孩子，只是太年轻，不懂什么是真正的责任。以后不管遇到什么事，都要多想想，别再像以前那样冲动了。”
听完班主任的话，教室里鸦雀无声。
这次处分事件后，学校里包夜上网事件几乎销声匿迹了，因为校长公布了一件事情，对于私自出校包夜上网的学生处罚，第一次是批评检讨，第二次是处分入档案，第三次抓住是直接开除。
这个循序渐进的处理办法可是校长在全校大会上公开的，一旦再有被抓的，不开除的话就是学校话不算数了，面子上都过不去。所以，谁也不敢冒下之大不韪。
第一次和第二次的机会已经被用完了，谁也不敢冒险去做第三次注定被开除的那一批人。
“开除学籍”几个字，就像是悬在县一中学生头上的达摩克斯之剑，任谁都不敢轻举妄动。
高一十五班的班主任老陈和这几位壮士，在经历了一番磋磨之后，竟然有了惺惺相惜的感情，老陈跟一群半大孩子处得跟哥们似的。
老陈是有大智慧的，虽然他有时候忘东忘西，自己过的话做过的事发过的狠经常忘得一干二净，超级不靠谱的感觉。
并且他见了邢主任就跟耗子见了猫、学生见了老师一样，但这并不妨碍十五班的孩子们把他当做最知心的人。
虽然他是高一十五个班中最后一个班的班主任，像是临时被拉过来充数的班主任（实际上无论是他还是十五班，确实是吊车尾的那一个）。
别的班主任都是从从容容、游刃有余，唯独他是匆匆忙忙、连滚带爬，但他也有自己的教育理念和本事。
他能感同身受孩子们的每一点心事和每一种心情，正确引导帮助这些青春期的孩子进行自我调整。
青春期的孩子正处于特殊的阶段，强硬的压制往往会引发抵触，而包容式的引导、理解式的沟通，既能保护孩子的自尊心，又能引导他们走向正确的方向。
他精准把握了青春期孩子自我意识觉醒、容易叛逆的心理特点，秉持“只能疏导不能堵塞”的原则，把班级氛围从涣散到专注学习，再到师生间“惺惺相惜”的朋友式关系，让十五班成为其他班级羡慕的对象。
这种良好的师生互动对班级凝聚力有强烈的正向作用。
也有人会，“什么哥们，这是老陈耍着心眼，哄着这些毛孩子好好学习考大学呢！”
可不管老陈是真的哥们还是假的哥们，反正十五班的师生感情、班级气氛是高一年级最好的，大家都羡慕死他们了。
302宿舍的壮士们也都安稳了下来，把精力从上网玩游戏拿到了学习上来，怎么也是拿过见义勇为荣誉的人了，好歹还是知道些的。
这一大课间，程静怡领着王淑媛来找郝俊亮。
“这是我姐们王淑媛，她有话要。”
程静怡只给郝俊亮丢下“有话要”这几个字就走了。
虎看着对面站着的含羞带怯、拿着一封信的王淑媛，心头一阵阵眩晕。
这就是那晚上，他们一伙人救下的另一个女孩，程静怡的好闺蜜王淑媛。
那个名字很好听，长得很好看，学习也很好的十一班班花王淑媛。
看着王淑媛欲言又止的样子，虎身上一阵阵起鸡皮疙瘩，从来没有这么激动过。
王淑媛手里拿着一封信，扭扭捏捏半，在郝俊亮期待又鼓励的眼神中，终于像是下定了某种决心，一把把信塞到郝俊亮手中：“你是郝俊明的弟弟吧，把这个交给他！”
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