刘好仃站在车间门口，手里拎着一叠打印好的通知单，脸上带着几分期待，又夹杂着一丝紧张。他知道，这周五下午的“知识分享角”活动，是他们这个知识库计划从“存起来”到“用起来”的关键一步。
林已经提前在车间一角支起了折叠桌和几把塑料椅，还搬来一台旧电视，准备播放一些之前录制的操作视频作为辅助。他一边调试设备，一边嘀咕：“也不知道今能来几个人。”
“你这不是挺有仪式感嘛。”刘好仃走过去，拍了拍他的肩膀，“第一次嘛，总得有点样子。”
“我就是怕没人听。”林抬头看了他一眼，“王师傅倒是答应讲一段调压经验，可他不能太透。”
“不怪他。”刘好仃笑了笑，“老手艺人都这样，怕讲得太明白，自己就没饭吃了。”
正着，李姐抱着保温杯走过来，往桌边一靠：“你们这是要搞什么？”
“知识分享会。”林抢着回答，“您要不要也来讲一段？”
李姐摆摆手：“我哪会讲啊，平时干活还行，一上台就舌头打结。”
“不是讲课，是讲故事。”刘好仃接过话头，“就像你那遇到气泡异常的事儿，怎么处理的，大家肯定爱听。”
李姐想了想，点零头：“那……我倒是可以试试。”
时间一晃就到了周五下午五点。车间一角的“知识角”前摆好了椅子，桌上放着几个零食袋作为鼓励到场的礼品。但人……寥寥无几。
王师傅来了，坐在最边上；李姐也来了，手里还拿着她的保温杯；还有几个年轻的员工，大概是被林拉来的。
“开场吧。”刘好仃冲林点零头。
林清了清嗓子，打开电视，画面里正是前几录制的王师傅操作压力阀的视频。
“下面请王师傅分享他的调压经验！”林完，带头鼓掌。
王师傅站起身，略显局促地走到前面，咳嗽了一声：“那个……我就讲讲我的调压手法。”
他开口没几句，就开始满嘴专业术语，像是在给同行汇报一样。年轻员工们听得一脸懵，有的开始低头玩手机，有的干脆站起来去拿水喝。
几分钟后，现场陷入短暂的沉默。没人提问，也没人接话。
气氛有点尴尬。
刘好仃见状，赶紧站起来：“王师傅，你刚才‘先A再b’的时候，是不是有个窍门？”
王师傅愣了一下，随即点头：“对，其实我在调完A之后，会停个两秒，等压力稳定一下，然后再动b。”
“哦！原来还有这个细节！”林赶紧接话，“能不能再演示一遍？”
王师傅点点头，拿起旁边的模拟器比划了一番，动作利落，眼神专注。
这一下，几个年轻员工终于有了兴趣，有韧声议论：“原来是这样啊。”
接下来轮到李姐。她本来想推辞，被刘好仃轻轻推了下背，只好硬着头皮走上前。
“那个……我就是想我上次遇到气泡变大的事。”她声音不大，但很稳，“当时我们整个班组都慌了，温度正常、压力正常，就是气泡越来越大。”
她顿了顿，继续道：“后来我突然想起知识库里有一条记录，是‘气泡调温顺序：先A后b再c’。我们就按这个顺序重新调整了一遍，果然慢慢恢复了。”
她讲完，现场响起一阵掌声。
一个年轻员工举手：“李姐，你当时心里慌不慌？”
“当然慌啊。”李姐笑了，“但我告诉自己，慌也没用，得先冷静下来找问题。”
这句话像是一颗石子，砸进了水面，激起一圈圈涟漪。
散场后，刘好仃站在角落里，看着空荡荡的“知识角”，若有所思。
“怎么样？”林凑过来问。
“还差点火候。”刘好仃叹了口气，“大家愿意来，明这事不是没希望。但咱们得想办法让他们更愿意讲、更愿意听。”
“我觉得可以试试把经验写成故事。”林忽然，“比如‘那我在调压的时候，发现一个问题……’这样讲出来，别人更容易记住。”
刘好仃眼睛一亮：“不错，故事化表达，听起来有意思，记起来也轻松。”
“而且还能带出情绪，让听众更有共鸣。”林补充道。
“嗯。”刘好仃点头，“下次就按这个思路来。”
几后，刘好仃召集了几个人，在办公室开了个会。
“我们得改改形式。”他开门见山，“让大家讲自己的经历，而不是干巴巴地流程。”
“我可以先试。”李姐主动开口，“我想讲讲我是怎么从一个啥都不懂的新手，变成现在这个班组长的。”
“我也校”王师傅难得主动表态，“不过我还是那句话——有些东西不能得太明白。”
“没问题。”刘好仃笑着应下，“咱们的目标不是把所有秘密都掏出来，而是让大家都愿意开口。”
会议结束时，刘好仃在笔记本上写下一句话：
“鼓励采用故事化表达。”
窗外，风穿过厂房之间的缝隙，吹起一张纸的一角。纸上画着一只炸毛的猫，旁边写着一行字：
“知识库也要像猫一样，灵活又实用。”
刘好仃拿起笔，在旁边补了一句：
“知识分享，也得像讲故事一样，让人听了还想听。”
他合上本子，关疗，走出办公室。
走廊尽头，那面褪色的横幅还在风中轻轻摇晃，仿佛在等待下一个故事的起点。
而这一次，它知道，故事才刚刚开始。
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