十五岁，本应是充满青春活力与美好憧憬的年纪，对于杨来，却因为一场突如其来的非典，让他的初三生活变得格外特殊。非典如同一场没有硝烟的战争，席卷了整个中国，也深深影响了杨的学习和生活。
2003年春，当杨还沉浸在初三紧张而有序的学习中时，一场名为“非典”的疫情悄然蔓延开来。起初，只是偶尔听到一些关于不明原因肺炎的传闻，大家并没有太在意。学校里的生活依旧如常，同学们在课间追逐打闹，教室里充满了欢声笑语。
然而，随着时间的推移，疫情逐渐变得严重起来。电视新闻里不断播报着感染人数增加的消息，学校也开始采取一些预防措施。老师每都会在教室里喷洒消毒水，提醒同学们勤洗手、戴口罩。杨的妈妈也特意为他准备了口罩，叮嘱他上学一定要戴好。
杨记得，那段时间，校园里弥漫着一股淡淡的消毒水味道，同学们的脸上都多了一丝紧张和担忧。课间，大家不再像以前那样聚在一起玩耍，而是都自觉地保持着一米以上的距离。尽管如此，杨和同学们还是努力保持着乐观的心态，继续投入到紧张的学习郑
就在杨和同学们为即将到来的中考努力拼搏时，一个突如其来的消息打破了校园的平静——学校决定停课。这个消息如同一颗重磅炸弹，在同学们中间引起了轩然大波。
杨清楚地记得，那下午，老师走进教室，神情严肃地宣布了这个消息。教室里瞬间安静下来，同学们的脸上都写满了惊讶和不安。杨的心里也充满了焦虑，他担心停课会影响自己的学习进度，更担心自己会因为停课而跟不上其他同学的步伐。
停课之后，杨开始了居家学习的生活。刚开始，他觉得没有老师的监督和同学的陪伴，学习起来特别困难。每，他都要自己制定学习计划，按时完成作业。有时候，遇到不懂的问题，他只能通过电话向老师请教，或者自己上网查找资料。
为了保持学习的连贯性，杨的妈妈也特意为他制定了一个详细的学习时间表。每早晨，杨都会按时起床，按照时间表进行学习。上午，他主要复习语文、数学和英语等主科；下午，则会做一些练习题和模拟试卷。晚上，他还会和妈妈一起讨论当遇到的问题，总结学习经验。
尽管居家学习的环境没有学校好，但杨还是努力克服了各种困难。他逐渐适应了这种新的学习方式，学习效率也慢慢提高了。他明白，在这场疫情中，每个人都有自己的责任，而他作为学生，最重要的就是好好学习，为将来做好准备。
停课之后，杨的生活变得更加单调和孤独。他不能像以前那样和同学们一起出去玩，也不能经常去亲戚朋友家串门。每，他只能待在家里，通过电视和手机了解外面的世界。
那段时间，杨的心里充满了恐惧和不安。他担心自己和家人会被感染，更担心疫情会一直持续下去。每晚上，他都会躺在床上，听着窗外的风声，思考着未来的生活。
为了缓解自己的情绪，杨开始尝试一些新的兴趣爱好。他喜欢上了画画，每都会在纸上画一些自己喜欢的图案。他还学会怜吉他，在优美的音乐中，他的心情逐渐变得平静起来。
杨的妈妈也一直陪伴在他身边，给予他鼓励和支持。她会和杨一起看新闻，讨论疫情的最新情况，也会和他一起做一些简单的运动，增强身体免疫力。在妈妈的陪伴下，杨逐渐走出了恐惧和孤独的阴影，变得更加坚强和乐观。
经过一段时间的努力，疫情逐渐得到了控制。学校也传来了复课的消息，杨和同学们都兴奋不已。复课那，杨早早地起床，穿上了整洁的校服，背着书包，兴高采烈地来到了学校。
当他走进教室的那一刻，看到久违的同学们，他的心里充满了温暖和喜悦。大家互相拥抱，分享着这段时间的经历和感受。老师也走进教室，和同学们一起回顾了这段特殊的时光，鼓励大家继续努力，迎接中考的挑战。
复课之后，杨和同学们更加珍惜在学校的学习时光。他们努力学习，互相帮助，共同进步。杨也变得更加自信和开朗，他知道，自己已经在这场疫情中成长了许多。
十五岁遭遇非典，对于杨来，是一次难忘的经历。在这场疫情中，他不仅学会了如何面对困难和挑战，还懂得了珍惜和感恩。
他明白了生命的可贵，也明白了健康的重要性。他更加珍惜和家人、朋友在一起的时光，也更加懂得关心和帮助他人。同时，他也看到了全国人民团结一心、共同抗疫的力量，这让他更加热爱自己的祖国。
这场疫情，让杨的初三生活变得与众不同，但也让他收获了成长和进步。他知道，未来的路还很长，还会有更多的挑战等待着他。但他相信，只要自己保持积极乐观的心态，勇敢地面对困难，就一定能够战胜一牵
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