公社的喇叭响了三，每都在喊：“各村扫盲班注意，下周三到公社大院参加成果展示，带上学员的作业、实用作品，互相交流学习！”
林秀拿着公社送来的通知，在教室里读给大家听，话音刚落，教室里就炸开了锅。
“成果展示？咱们要去公社给别人看？”刘婶又激动又紧张，手里的算盘珠拨得“噼里啪啦”响，“我那本鸡蛋账，能拿去展示不？上面还有我算错的地方呢。”
“咋不能？”老张笑着，“算错了再改，改了就会了，这才是真本事。我那本收成账，队长都夸清楚，我拿去展示，让别的村也看看咱们村的能耐。”
陈梅攥着自己给爸爸写的信，声问林秀：“林老师，我的信能带去吗？我怕写得不好，别人笑话。”
林秀蹲下来，摸了摸她的头：“梅梅的信写得最好了，里面都是心里话，爸爸看了高兴，别人看了也会喜欢的。咱们带去展示，让大家都知道，咱们扫盲班的朋友也能写信了。”
接下来的几，大家都在忙着准备展示的东西。刘婶把鸡蛋账重新抄了一遍，写错的地方用红笔改过来，还在封皮上用彩笔写了“刘婶的鸡蛋账”五个字；老张把收成账里的数字用算盘重新算了一遍，确保一个没错；王奶奶则把贴了字的药瓶用布包好，要展示给别的村的老人看，让他们也来学认字；陈梅把信折得整整齐齐，放进了一个新信封里，信封上还画了一朵花。
展示那，刚亮，林秀就带着学员们出发了——刘婶提着装账本的篮子，老张背着算盘，王奶奶抱着药瓶，陈梅拉着陈磊的手，一行人笑笑往公社走。
公社大院里早就热闹起来，各个村的扫盲班都来了，有的摆着练习本，有的挂着标语，还有的在表演认字游戏。林秀找了个角落，把大家的东西一一摆好：墙上贴刘婶的鸡蛋账、老张的收成账，桌上放陈梅的信、王奶奶的药瓶，陈磊还拿着黑板，准备表演认字。
很快，就有人围了过来，是隔壁村的李老师，她指着刘婶的鸡蛋账：“这账记得真清楚，每卖了多少鸡蛋，花了多少钱，都写得明明白白，比我们村的账本还细致。”
刘婶赶紧站起来，有点不好意思地：“以前我不认字，卖鸡蛋都是凭记性，总怕算错。现在跟着林老师学了认字算账，每都记下来，心里踏实，再也不怕错了。”
另一边，王奶奶正拿着药瓶，给几个老人看：“你们看，这药瓶上的字我都认识了，‘感冒冲剂’‘退烧药’，再也不怕吃错药了。你们也去学认字吧，真有用！”
那几个老茹点头，其中一个：“我家也有药瓶，总让孩子帮我看，以后我也去扫盲班，自己认！”
最热闹的还是陈梅这边，她拿着信，一开始不敢读，林秀站在她身边，轻声鼓励：“梅梅，别怕，把你想对爸爸的话读出来，大家都会为你鼓掌的。”
陈梅深吸一口气，打开信，声读了起来：“爸爸，我想你了……我已经会写100多个字了，还会算100以内的加减法……”读着读着，她的声音越来越大，周围的人都安静下来，认真听着。
读完最后一句，大院里响起了掌声，李老师笑着：“这孩子真厉害，才学了这么久就会写信了，你们的教学方法真好，实用又好懂。”
公社的赵干事也来了，他看着林秀他们的展示，不住地点头：“你们村的扫盲班，真是把‘学以致用’做到了实处——认药名、记账本、写家信，都是乡亲们最需要的本事。今把你们的经验跟大家，让其他村也学学。”
林秀走到中间，把分层教学、大家一起做粉笔、帮王奶奶认药名的事了一遍：“其实也没啥诀窍，就是知道大家需要啥，就教啥；遇到困难了，大家一起想办法。只要乡亲们愿意学，我们就愿意教。”
“得好！”赵干事鼓掌，“以后公社多给你们调些粉笔、课本，你们要继续好好教，把扫盲班办得更红火！”
展示结束后，大家往回走，一路上都在刚才的事。刘婶高胸：“今好多人问我咋记的账，我都跟他们了，让他们也来学，以后咱们扫盲班不定能多些学员呢！”
老张也：“赵干事还要给咱们调粉笔，以后再也不用自己做了，咱们能教更多的字了！”
陈梅拉着林秀的手，声：“林老师，今我一点都不紧张了，下次有展示，我还想读信。”
林秀笑着点头：“好，下次咱们还来，下次咱们教大家看报纸，到时候你就能读报纸给大家听了。”
夕阳西下，大家的影子被拉得很长，脚步声里满是轻快。林秀看着身边的学员们，有的在讨论下次学啥，有的在互相考字，心里满是希望——扫盲班就像一颗种子，已经在村里发了芽，以后还会开出更艳的花，让更多的人用知识点亮生活，把日子过得越来越明白、越来越红火。
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