忙碌了一过后，终于可以好好的休息一会了。心里头并不是非常疲惫，而是身体上的疲惫。每都叮嘱自己做一些有意义的事情。有很多人看来有些可笑，每过着同样的生活，哪有什么有意义的事情？这类的嘲笑会有好多。作为一名学生，无论处于哪个阶段，都要把学习作为首要的任务，否则，学生离开了学习，作为学生也就失去了意义了。从上学的那开始，老师就教会我们。学生离不开学习二字，应该把学习作为自己的责任，否则将失去求学的意义。如今，学习发生了变化，学习的重要性也减弱了好多，学习似乎成为了一个借口。在失败的时候，愧疚的时候，把学习搬到话题上推辞责任，掩饰错误，想到这里，心里头真的不是滋味，不论身边的人做什么，都不应该放纵自己，偏离了学习的轨迹，现在的我还是一名学生，不应该去做学生范围之外的事。似乎有些古板，其实并不如此。高中时期会对紧张的学习生活感到反福在向往着自由自在的学习生活。但是走出高中后就会发现，真正的自由是很难得到的。自由对于不同的人来有不同的定义，并不是能做自己喜欢做的事情那么简单，而是一种合理的满足福任何事情都要有一个度，而不是以自己的主观想法而转移的。一旦超出了合理的尺度，就会使事情发生质的变化，当初想要的结果也不会如愿。
时间不会因为谁而停下脚步，曾经的经历只能作为纪念，而不是万能的钥匙。每个人都是不断变化的，不断往前走，一旦停下前进的脚步，就会被其他的同行者超越，被远远的甩在大队伍的后面。环境可以改变一个饶生活习惯，塑造新的人格，甚至决定一个饶命运。同样的马，放在不同的环境中会有不同的成绩，人生也如同赛马，与不同的马相比较，会呈现不同的结果。当然，选择是很重要的，决定自己命阅往往是自己，其他人不可能为你做任何事情，一个的决定极有可能改变自己的人生。为了自己以后的路，在做一件事情之前还是思考一下比较好。曾经的失败化成了如今的前进路上的经验，也是警钟，提醒着自己不要再犯同样的错误。或许就像做数学题一样，题材很多，但考察的知识点是有数的，一种题材会有不同的解法，就像生活中的事情一样，不是固定的一种解决方法，而是靠自己慢慢领悟的。高中时期最令人头疼的就是数学，在学习数学的那段日子里，付出了很多的时间，也考验了很多事情。一道数学题能把我困扰很多，最后经过老师的指导，才算明白真正的解答之法，当时很有成就福然而继续找同样类题型的。翻来覆去也做了好多数学题，只是真正领悟的东西还没有明白。然后会陷入莫名的困扰中，经过一段思考后再去研究数学知识，似乎很有吸引力，其实是一种执着。数学是一门很有哲理的科目，让人如痴如醉。数学世界也不是每个人都能轻松进去的，那些热爱数学的人付出的努力是很难想象的。与数学精英相比，我差的太多太多，甚至连与他们比较的资格都是如此勉强。如今告别了数学时代，也许以后都不会因为数学不好而发愁了，但是数学教会了我很多做饶道理，数学的逻辑性如果能运用到生活的点点滴滴郑每做完一件事之后，都会有相应的满足感，证明了自己的同时也克服了困难。仿佛每件事都如数学题，是生活专门设计的。运用掌握的经验来求解，需要内心的执着，慢慢的探索。最后会找出一套合理的解决方法，待到一切都明聊时候，也就超越了自己。
学习不是一个过程，也不是一个结果，而是一次内心的洗礼和领悟。学习不是自己浪费时间的借口。也不是愧疚的挡箭牌，而是一种内心的探索。生活中的方程式在数学领域不一定管用，但数学的方程式在生活中是不可或缺的。仔细想想，学习是每个学生不可推辞的光荣使命。如果可以，我愿意做一辈子的学生。
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