接下来的一段时间里，我把自己关在了卧室，每只是看着窗外的空。
绝望吗？
不，我没有感到绝望。
绝望的定义是没有希望，或者对是某种事物完全失去了信心。
可我不是没有信心等下去了，而是什么都等不到了，我在乎的人被我害死了。
没错，就是被我害死了。
如果那不是我坚持着要跟他一起走。
如果那不是他在乎我的情绪，告诉了我父亲住院的消息。
如果那他没有送我回来。
如果......
可是，没有那么多如果了，就是我害死了他。
回想着这几年发生的种种，到底是谁错了？
我的父母吗？
不，他们没有错，真的一点错都没有，如果我要是他们，不会比他们做得更好了，他们只是在担心女儿的安危，这么做不过分。
难道是顾鸿飞？
他只是很爱很爱我，他能有什么错呐？
那么整件事只剩下我了，根据因果论来，错的也只有我。
我现在有些后悔在KtV里相信他了，如果那我没有和他走，他现在应该还是那个开心的黄毛，而不会为了我们以后的幸福急于求成，最后连命都丢了。
就这样，我每都在悔恨中度过，家里往日的欢笑声也都消失不见了。
父母把全家的联系方式都换了，不想在和那些乱七八糟的人有接触，更不想我在受什么刺激。
他们每次看到我木讷的样子，眼圈都会泛红，最后，不得不带着我去了医院。
检查结果出来后，我坐在医生面前，视线还是停留在窗外。
耳边响起了那些高中生物所学过的词。
神经递质、乙酰胆碱、突触间隙、释放激素、多巴胺。
没错，我得了抑郁症。
听到这个词，我笑了笑，多么遥远而又陌生的词，以我的性格怎么会得上这种奇怪的病。
看着窗外笑笑的人群，他们真的开心死了。
而我的开心也——死了。
随后的半年里，我成了医院的常客，那些精神科的医生大多都认识我了。
因为我的病例很奇怪，大多数抑郁症的病人，都会有自杀，或者自残的倾向。
但是我不一样，每只是静静的坐在那里，有时还会对着父母努力的笑一下，然后继续看向窗外。
其实我很想告诉他们，我不是病了，只是心死了。
但我的身体不能跟着去死，因为我还有爱我的父母和弟弟，我已经让一个爱我的人付出了代价，我不能再伤害身边的人了。
那年的冬，外面飘着雪花，或许南方的孩子很少能看到雪，他们在雪地里欢呼的跑来跑去，区里的气氛比平时热闹了不少。
突然，我从床上跳下来，站在窗台边上，把窗户打开探头出去看着他们。
父母听到声音后跑过来，看到我探出去的半个身子，吓的差点瘫软在地上。
就在他们想跑过来把我拽回去的时候，我猛然回头看着他们，露出了久违的笑容。
语气轻松的道：“老头，我能去当老师吗，最好是学老师。”
听到这个熟悉的称呼，半鬓花白的父亲一下子哭了出来，不停的点着头。
“行，爸明就去给你办，肯定让你当上老师。”
他们没问原因，也没有过多的干预，在他们的心中，只要闺女露出笑容，不管做什么他们都支持。
其实原因很简单，因为顾鸿飞过，他很喜欢孩，如果以后我们有了孩子，绝对会把他们照鼓很好，把他们教育成人，不会像他一样走上歪路。
所以我要完成他的心愿，也为自己找到一个活下去的动力。
父母已经是本地的高中老师，所以让我进入学并不太费力，而且我的学历也没有问题，手里的教师资格证还是和顾鸿飞在一起时候考的。
就这样，我成为了本地学的一年级班主任。
刚开始的时候还有些不适应，已经太久没有接触外面的世界，总感觉和那些同事打交道都有些吃力。
还好这种城市一个班级的人数不会太多，而且上课的节奏也很慢。
我每都会很努力的备课，想着怎么样才能把这群学生教育好。
看着办公室里贴着的那张条幅，我笑了笑。
「将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤」
筋骨也好，体肤也罢，这些都是父母给的，至于心志，早就死在了那个晚上。
那么只剩下「大任」了，或许我已经找到了我的「大任」。
一个月之后，我终于适应了在学校的生活，讲课的时候看着台下那群可爱的家伙，心里会感觉莫名的开心。
虽然他们也会淘气，也会不听话，但这不就是教育的意义吗？
看着他们我总感觉看到了年幼的顾鸿飞，或许没有那场大火，他现在一定是个非常优秀的人吧。
顾鸿飞，我又想你了。
从那以后，家里又恢复了往日的温馨，父母看着我的变化，脸上的皱纹好像都少了很多。
日子一的过着，我把所有的精力都放在了那群可爱的孩子身上。
学校里也会有老师追求我，或者是想着给我介绍男朋友。
这里面最积极的就是校长，一个50多岁的秃头大叔，看着特别和蔼，不管对老师还是学生都很热心。
他没事的时候就会闲逛，看到我就着谁家谁家有个不错的伙子，想介绍给我。
不过都被我婉拒了，经过几次之后，他们也就不再提这件事了。
这可能就是城市的好处，没有什么竞争力，也没有太多勾心斗角，每个人都像是朋友一样。
慢慢的我也了解班级里每个学生的家庭，大多都是有父母陪在身边的，只是有几个学生，父母是在外打工的，跟着老人一起生活。
虽然性格上有些顽劣，但人品和三观还是很不错的，特别是一个叫孙娜的女孩，平时看起来叽叽喳喳的，但回到家后，总会帮我爷爷干些粗活，特别孝顺。
我经常会把他们几个叫到一起，单独辅导，不止是学习方面，还有各种在这个年纪应该了解的事情。
时间久了，我的教导成果也展现出来，看着他们一的变化，心里也是满满的成就感，就像是做了一件了不得的大事。
这也让我更加废寝忘食，忙起来一都吃不上一顿饭，心思都放在了怎么把这群学生教育成人上面。
就这样，一直把这个班级带到了四年级。
那一年，我28岁了。
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