死者左侧裤兜外翻，明嫌疑人逃走前翻过她的钱财。现场也没发现佟老师买的橘子，几个橘子都不放手的人，怎么会舍下一辆自行车呢？
明嫌疑人自己骑着一辆车，不方便将它带走。
作案后，最要紧的是什么？逃走。路最宽处不过一米，如果骑一车，扶一车，且不这么窄的路允不允许他如此操作，这个浮财势必成为背累。另外，无疑会增大目标。这辆车遗留在现场，恰恰明嫌疑人以强奸为主要目的，掠财只是捎带手-方便的拿，不方便的不要。
现场勘查发现了两种车胎痕，一宽一窄，一重一轻。宽的、重的是二八车的车胎痕，窄的、 轻的是佟老师的车留下的车胎痕。
车胎痕为什么一轻一重呢？
现场侦查实验已经验证，二八车是重载。就是，当时这辆车是骑着的，车身自重加上骑车人体重，正好留下那么深的一段车胎痕。佟老师的这辆车，车胎痕轻浅。明她当时是推着走的，仅仅是车的自重，而且二六车自重本身就轻。
由此判断:出现在现场的两个人，一个人骑着车，一个人推着车。假设他们之间相熟，应该是一起骑着车，或一起推着车同校还有，两种车胎痕并非平行，而是时有交叉，时有重叠。这更加明，他们当时的位置关系不是并行，而是一前一后。
几乎没有疑问了--他们之间并不认识。佟老师走到这里，出于偶然，遭遇不测。
这一路，郭叔且行且思。已经摔过三次，还剩三十里地呢，无法预计半路上还埋伏着几个跟头。妈呀一声，车轮一跐溜，又给他扔下车去。 乖乖，总算到了泃河桥，县城在望，他在桥上摔了去世的最后一个跟头。这个跟头好悬，他连车带人冲破破损的水泥桥栏，险些跌下河去。
子夜时分，郭叔满头油泥，拄着他那辆残破自行车狼狈地出现在了县局门口。他褪下手套， 搌了搌眼角被风吹出来的眼泪，浑身汗湿，尾巴尖儿都冒着汗，闻到了顺领口向外呼呼排着的一股一股汗酸气。撒眼一看，除了眼前这幢四层办公楼，城的一切都是静悄悄的、黑沉沉的。看到楼上孔孔灯光，郭叔如同见到娘的孩子，心头猛地一热，这才觉得精疲力竭，浑身酸痛。
打着借来的一把手电筒，在县局大院车棚找到了那辆车。他高举手电，从车头扫到车尾。果不其然，车子簇新。又拧光圈，聚起光线，靠近车身仔细观察。包着大杠的塑料泡沫没有磨损痕迹。剥开泡沫，反着光的大杠黑漆幽幽，甭蹬踏痕、摩擦痕，连发丝般细的划痕都没找到。 佟老师是个精细人，但车况保持如此良好，让人觉得匪夷所思。
郭叔脑中出现这样一幅画面:12月31日中午，佟老师推着自行车出了学校后门，上了田间路，一路西协…画面连续不断……她一直走到了案发地，嫌疑人骑车从后面追了上来……. 难道，这一路她就没骑车？为啥不骑呢？是车坏了吗？
他检查了这辆车。机件传动灵活，摁摁前轱辘，不亏气，又摁摁后轱辘，也不亏气。咦？手搭这辆几乎全新的自行车，他心头忽有所触，眼睛一亮:不仅这一路没骑，这辆车她根本就没骑过？
为什么呢？
莫不成，她不会骑车！
他紧紧掐着这个冒出来的念头，懵懵懂懂往回折返。
上路之前，他回身又望了一眼办公楼。来时见到的那一孔一孔灯光依然闪亮，看那架势似乎会一亮到明。
来时的一路给他摔惨了，也摔怕了。回去时推着车一步一挨，这倒给了他充足的思考时间。 这道乍现的光亮犹如来自桃花源的洞口。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗:
一个自行车为主要交通工具的时代，一个孩子都能驾轻就熟，而她，一个成年女性，一个音乐教师却不会骑车，多么不可思议！这是一只美丽的白鸽，遗憾的是，这只鸽子却是个笨伯。想想吧，一群鸽子在空盘桓，她独自在地徘徊， 该是多么孤寂和落寞。她呢，又十分爱惜自己的羽毛。与其虚荣心，毋宁自尊心，令她将身上的瑕疵遮掩起来。
怕人笑话，她买了辆自行车，每推着车上下班。为了掩人耳目，她就得独来独往；就得放弃近的、好走的大路，选择远的、不好走的路--她的主要社会关系就是学校师生， 上学放学他们都走前门、走大路。走这条路能尽快避开饶耳目，进入田野。
还有，现场为啥没发现她应该戴着的手套？ 冬骑车当然离不开手套，要是在一当中气温最高的中午推着一辆车，就不一定需要手套了。
捞到了线头，就抖开了线球。应该就是这么回事！
路边杨树树枝左摇右摆，树梢挂着呼呼风声。路面流风回雪，飘若晨雾。寒意深重，一路上，满星辰都化作眼睛注视着这个孤独的夜行者。浓黑的夜在他佝偻脚步声中一点点褪了色， 走着走着，夜色越来越寡淡，越来越轻薄，挨近路边的村子此一声彼一声响起了鸡的喔喔啼… 东边色已经发青，不觉晓色朦胧。最初的一抹晨光乍露，将乡政府白底黑字的标牌涂得一片金黄。看到那块亮闪闪的标牌，他才意识到已经走完了回程。
他大脑高速运转，兴奋紧张，觉得自己正在燃烧，通体灼热。他没有进乡政府大门，而是调转身子，脚步铿锵直奔学校而去。老阳儿上来了些，专案办公室尚不见人。进屋，摘下手套， 用手探探烟囱，有点儿温乎气。双手抱定铁皮烟囱温了会儿，才拿火筷子挑开炉盖，又钩掉压火盖。炉子封了一宿，蜂窝煤的火焰灰白发暗，眼看要落。忙蹚开炉底风门，夹了一块新煤压上， 煤渣在炉膛内噼里啪啦欢快地炸响。手捏着煤夹子左右挪移，终于对齐了煤眼。又寻一根铁通条，逐个煤眼一通到底，腾起的青白色煤烟刺激得郭叔觑起眼，他向后闪着身子，被呛得连连咳嗽起来。弄好炉火，这才扯过一把椅子，掩紧衣襟，拢着手，着炉子坐下。他将双腿舒展开来，仰靠在椅子上睡了过去。
昏昏沉沉不知过了多久，恍惚间听见屋门响， 身子却像上了船，船摇呀摇，眼皮滞重，怎么也挑不开。耳畔嗡嗡嗡，像有人在话，声音时远时近，听不清在啥。“郭子！郭子！”缥缈的声音似乎从很遥远的地方飘来。随即，他听有人如释重负般长出了一口气--进屋的人终于将他摇醒。醒来的郭叔头昏脑涨，他眼睛半睁， 乜斜了半，才想起自己身处何处。动动胳膊， 软得抬不起来。晃了晃脑袋，脑瓜仁生疼，里面像灌了铅。
折腾一夜，此时他已经成了一块乏煤。可是看到专案组组长，乏煤遇风，由内向外又燃烧起来。他迫不及待将自己的想法和盘托出，组长边听边嗯嗯点头。话音未落，郭叔脑袋一耷拉，屁股底下椅子一翻，咕咚一声栽在地上。倒地的郭叔白眼球向上一翻一翻，翻了两下就将专案组组长翻乱了心，连忙拽开门喊人。大家赶来，七手八脚将他抬到屋外。往地上一停，凉风一吹， 人就苏醒过来。大伙儿吓得不轻，都八成是中了煤熏！醒来的郭叔挑开沉重的眼皮，看众人失色，咂摸两下嘴，装作没事人一般笑了一下，自己死不了呢:案子没破，连阎王老爷都不待见废物蛋。
再访师生。谁都没想过这个问题，他们认真加以回忆，再现的场景各不相同，却有着电影默片镜头般的同一帧画面:佟老师推着车来，推着车去。
人们恍然大悟:也许她真的不会骑车！
根本没有什么秘密落脚点，也没有什么秘密情人，鬼祟生于内心，一切缘于人性的弱点。她爱惜自己的羽毛爱惜到了什么程度呀！将这个秘密闷在心里，谁都不，她的心就一直紧紧绷绷，没有片刻轻松。每背负着沉重的心理负担，要付出怎样的牺牲和努力才能掩盖得如此严严实实？
所以--外出时她不敢与人结伴而行；所以--她一直是这个学校最早到和最后一个离开的老师。
她的虚荣心赢了！她成功守住了自己的秘密，几乎所有人都被蒙在鼓里。是“几乎”， 因为那时尚不确定她的丈夫是否知情。
案件侦查至此，专案组积累的各类调查走访材料已经将近一尺厚，郭叔带着疑问，复查了对佟老师丈夫的问话材料。这些问话材料于不同时间、由不同的侦查员问话并记录形成，其中还有郭叔亲自问过的两份询问笔录。第一次笔录，涉及了那辆自行车的购买使用时间，已经一年有余；第二次笔录，涉及三年级语文老师反映的那个问题:佟老师丈夫每周一次夜班，夜班后补休一。代购点心的事佟老师提前就跟丈夫交代好了，头夜班，她知道那丈夫肯定能捎带回来，所以才那么跟同事。佟老师又是个热心肠，凡事都替别人着想，怕语文老师着急，就让丈夫下夜班后直接将东西送到学校。只不过，他们交接时没人看见罢了。
侦查员们还问过他很多相关或不相关的问题，破案需要，不可避免还涉及了部分个人隐私。可是，压根没有一个问题问到佟老师会不会骑车。
这是案件的死点和盲区。
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