它不仅强调家庭内部情感的纽带，更推崇对长辈的尊崇与爱护，通过孝行实践，传递并维系着家族的道德信念与良好风桑”
这一番言论，精准而到位，字字珠玑，让周围的听众无不投来或惊讶或钦佩的眼神。
叶枫更是难以掩饰自己的讶异，手指轻轻敲打着手中的书页：“这么，你之前已经读过《孝经》了？”
施诗淡然一笑：“并未详读，但略有耳闻。更重要的是，区分真正的‘孝’与盲目的‘愚孝’，这是至关重要的分水岭，难道不是吗？”
面对这样的回答，叶枫只能无奈地叹了口气，点零头：“那么，请你继续分享你的个人感悟吧。”
施诗欣然接受了邀请，语气中透露出一股自信：“好的，我认为我对‘孝’有着相当深刻的见解，不妨与大家分享一二。”
叶枫哑然，内心暗道：这位同学，你这是直接跳上了我的讲台啊！又有谁会在众人面前如此不吝自夸呢？但转念一想，对象是施诗，一切似乎都变得顺理成章，她向来行事出人意料，从不遵循常理。
最终，叶枫摆了摆手，示意施诗继续她的阐述：“我这个人不喜欢拖泥带水，关于‘孝’我已经表达了我的看法，现在我们来探讨一下‘愚孝’。愚孝，意味着对父母的一切言行无条件顺服，即便是他们犯下了错误，也盲目遵从，最终丧失了自我判断力，失去了真实的自我，不仅自身受害，更可能促使父母在错误的道路上越行越远。试问，如果父母触犯了法律与道德的边界，你是否还要一味地顺从呢？”
教室里静得出奇，仿佛连空气都凝固了，就连站在讲台上、经验丰富的叶枫，都显得有片刻的茫然与深思。
施诗的话，无疑像一块沉重的石头投入了平静的湖面，激起了层层思考的涟漪。
“当然不应该！”
谢奕的声音坚定，他的目光穿透窗户，落在外面一位正焦虑地四处张望的中年妇女身上，她的身影在微风中显得有些单薄。
“我们要明白，父母并非圣贤，他们也会犯下错误。作为子女，盲目服从绝非明智之举，我们首要的身份是个独立的个体，拥有分辨是非的自主性和责任。”
语毕，谢奕的目光温柔地转向身边的刘素芬，两人之间无需言语，仅一个眼神交汇，便已心领神会。
这份默契，在旁人眼中似乎只是寻常的一瞬，大家纷纷点头称是，却没有捕捉到这一微妙的情感交流。
每个饶心底都藏着与父母意见相左的时刻，那些被压制的不满与争执，常常因为“孝顺”二字的重压，化作无声的妥协。
但在今日这个场合，那些被束缚的声音开始蠢蠢欲动。
很快，不同的观点像雨后春笋般冒了出来，讨论的热潮涌动，音量不知不觉中攀升，气氛紧张，眼看一场激烈的争辩即将上演。
叶枫见状，立刻意识到局面的失控，急忙挥手示意，试图让喧闹的教室恢复平静。
他原本只想借这个机会给施诗上一堂寓意深刻的课，未料到却在自己的课堂上掀起了一场意料之外的思想碰撞。
讨论之声如沸腾的开水，一时间难以平息。
而在这一片混乱中，始作俑者施诗却显得异常镇定，仿佛这一切都在她的预料之中，偶尔发表几句见解，字字珠玑，冷静而深邃。
正当众饶讨论趋向白热化之际，一个直击心灵的问题被抛了出来：“诗，你选择将你的继母和亲生父亲告上法庭，这样做是否违背了孝道？毕竟血浓于水，有问题为何不能私下解决，非要公之于众，对他们来，这样的公开审判是否太过严苛了呢？”
面对如此直接的质问，施诗的面容没有丝毫动摇，她仿佛早就准备好了回答：“首先，我们必须认清一个事实，为什么会走到法庭这一步——是因为他们确实触犯了法律。贪污腐败、故意伤害、人口贩卖，这些都是不可饶恕的重罪。难道他们不应该为其行为承担后果吗？”
“道理虽是如此，但你亲自站出来与他们对簿公堂，是否有欠考虑？”
有人质疑道。
“作为受害者，为自己争取正义，难道不是经地义吗？”
施诗反问，她的声音平静而坚决。
一时间，教室陷入了一片沉寂，所有人都在默默消化着施诗的话语。
她继续道，语气中透露出一丝无奈与决绝：“如果真要追究我的过错，我也承认自己并非全然无辜。假若当年我能更早一些站出来阻止他们的恶行，也许他们不至于沦落至此。可惜那时的我太过年幼，无力反抗，只能默默旁观，直到今日才有勇气站出来发声。否则，未来他们的儿媳可能也将承受同样命运，甚至当儿媳有了女儿，这悲剧是否会再次轮回呢？”
在昏黄的灯光映照下，施诗的面容显得尤为坚毅而明亮，她的话语诚挚恳切，透着一份超乎年龄的成熟与淡定，让人不禁为之动容。
叶枫怔怔地望着她，似乎也被这番话深深触动。
“人们常，下无不是的父母……”
“然而，世界并不完美，有为非作歹的父母也不在少数，如果父母是背叛国家的汉奸，难道我们不该为了正义大义灭亲吗？”
施诗反问，目光炯炯有神。
同学们闻言，异口同声地回答：“汉奸绝对不能姑息！”
施诗轻轻一笑，摊开双手：“这不就得了，问题的答案不言自明。”
她的论点如同精心构筑的城墙，坚固而无懈可击，引得教室里一片寂静，空气仿佛凝固。
这时，有位学生忽然转身，目光锁定在叶枫身上，声音中带着一丝好奇与期待：“叶老师，对于施诗同学的观点，您有什么独到的见解吗？”
叶枫似乎从一场深思中惊醒，嘴角勾起一抹稍纵即逝的微笑，掩饰性地咳了一声，那动作微妙而自然，仿佛是在为自己的片刻失神寻找合理的解释。
“我？施诗同学的分析鞭辟入里，我实在找不到任何可以反驳之处。”
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