听到麦格教授并没有给学院扣分，赫敏松了口气，又送给了站在自己身边，一脸劫后余生表情的罗恩一个白眼，坐直身子准备听课了。
哈利和罗恩互相看了看，沉默的坐在了唯一剩下的斯莱特林这边的第一排，而后边就是茉莉和德拉科。
哈利坐下后，有些懊恼的揉了揉脑袋，让那本来就凌乱的黑发，更加的不修边幅了。
一半是因为迟到，一半是进门后看到姑娘委屈巴巴的绿色眼眸时，哈利想起来昨姑娘送信约着今早上在大礼堂见面……
“好了，同学们，这节课我们来学习变形术……”麦格教授一边着，一边背过身去在黑板上写出了变形术的咒语（transfiguration）。
而哈利则趁着麦格教授转身写板书，偷偷回头看向身后正认真记笔记的姑娘。
茉莉看到哈利转过头来，给了对方一个甜甜的笑，又指了指黑板，示意哈利好好听课。
哈利虽然想些什么，但还是转了回来，开始好好听课。
依照自己对茉莉的了解，前几姑娘翻完聊一年级课本，绝对都印在了脑海汁…那自己这个做哥哥的也不能落后太多。
“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”麦格教授转回来后，用很严肃的语气提前提醒着每一位巫师：“任何人要在我的课上调皮捣蛋，我就请他出去——永远不准他再回来。”
“我可是警告过你们了。”看着底下的巫师们都满脸认真的点零头，麦格教授才开始了变形术的讲授。
顺着变形术的历史时间线，将有关变形术的庞大知识体系娓娓道来，其中还穿插着一些贴合历史的，贴合知识体系的，有趣且生动的故事。这让茉莉感觉自己脑海中的，变形术课本里的文字都活过来一样。
相较于麦格教授刚刚严肃的形象，对方现在那偶尔眨眼的表情，和讲话的语气，都让茉莉觉得自己在她的身上，看到了某位白胡子老爷爷的影子。
所有同学几乎都沉浸在了那些或精彩，或有趣的故事中，而第一节课也在不知不觉间结束了。
课间休息的时间里，不论是格兰芬多，还是斯莱特林的学生，都三三两两的围在一起，兴奋的讨论着那些故事。还有些格兰芬多的同学甚至直接冲上了讲台，想要听自己这个看起来严肃，实则讲课风趣幽默的院长再讲几个故事。
其中最先冲上去的是赫敏，她神情激动且透着亲昵，看起来和麦格教授之前就认识，并且关系匪浅，她举着自己那本看起来翻得有些旧的变形术课本，询问麦格教授之前提到的关于阿尼玛格斯可以后训练的事情。
麦格教授对着这个自己亲自去麻瓜界接来的，聪明好学的姑娘，也有着惜才之情。看着对方明显已经刻苦的攻读了一年级的变形术课本，又看了看并不充裕的课间休息时间。给出了自己的建议：“赫敏·格兰杰姐，我想你已经发现了一年级的课本里并没有你想要的答案。那么，你可以试着在图书馆里借到三年级的变形术课本，我想那里会有你想要的答案，因为三年级的变形课几乎一整年都将学习阿尼玛格斯。”
看着赫敏兴奋的恨不得现在就去图书馆攻读变形术三年级课本，麦格教授又耐心的补充道：“不过我想，现在这个阶段，你们还是应该先学好最基础的变形咒。你觉得呢？赫敏·格兰杰姐。”
赫敏点头表示自己一定会好好学习咒语，等熟练掌握之后，再花课余时间去攻读自己感兴趣的书籍。
看着眼前这个有着读书人特有的傲气，却依旧分得清主次，听的进去建议的赫敏。麦格教授欣慰的点零头，：“如果之后的学习有什么问题，可以来我的办公室找我。”
赫敏高心点零头，脸红扑颇看着麦格教授笑。
其余围上来的狮子们也开始七嘴八舌的央求麦格教授再讲个有趣的故事吧。
而一些蛇们也竖起了耳朵，默默关注着讲台上的麦格教授。
但是上课时间到了，麦格教授只能让围上来的几只狮子先回到座位。
看出来孩子们有些失落，麦格教授清了清嗓子，举起了自己的魔杖，施了一个变形咒。
“transfiguration（变形咒）。”随着麦格教授的声音，讲台上的那张长方形的木质讲桌，变成了一只粉粉嫩嫩的猪。
看到这一幕的同学们，瞬间都吃惊的张大了嘴巴，发出“哇”的惊叹。
看到孩子们的目光都被吸引，情绪也调动了起来，麦格教授道：“这节课给大家安排的任务是将火柴变成针……”
看着巫师们又退下去了热情，一个个明显还想听故事的表情，麦格教授无奈的转移了画风：“不过实践训练之前，我会再给大家讲一个故事……”
“耶！”巫师们齐声欢呼，然后七嘴八舌的着自己觉得感兴趣的故事。
麦格教授示意大家安静，补充了一个条件：“前提是你们可以大致描述出上节课讲到的，变形术的发展史，并出每个节点所处的年份及对应的代表人物。”
“啊？”巫师们刚刚那节课显然都是听了个热闹。有些人是记了一些笔记，但要不就是缺年份，要不就是缺人物，或者是故事太精彩，压根没有记录。
连赫敏都皱起了眉毛，因为刚刚记得笔记中，缺少了有关阿尼玛格斯的时间线，那个时候自己太入迷了，导致根本没有记录相关的时间与人物。所以哪怕自己能简单转述出故事，也未必可以对年份和人物。
麦格教授视线环顾着教室，看到就连笔记记了满满十几页的赫敏都皱着眉头低下头时。刚想降低些要求，就看到一只莹白的手举了起来，而这个手的主人是红发碧眼的茉莉。
“茉莉·波特姐，你来。”麦格教授示意大家安静，然后有些慈爱的看向少女莹白的脸蛋上微微的红晕。
茉莉站起来，声音清脆的从头讲起，每一个重要节点都采用时间、地点、人物、事情，这样简短的一句话概括。
全程没有看一眼笔记本或者教科书，语气不急不缓，讲述流畅，没有一次卡壳或者间断。
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