“雯雯，”
“怎么了？坚持不住了？”雯雯同身边她的好朋友，“没事，你已经很棒了，已经比上次多跳了有几十米了！”
芜摇摇头：“问题就在这儿！我已经多跳了几十米了，可还是一点儿都没有感觉到，有要被星网踢出去的意思！”
来也是奇怪，雯雯也就比芜多个半圈的水准，眼看着也快到自己极限了。每次进步一点儿吧，是正常的，但是她都到这儿了还没有感觉到十分的累？
这很不正常。
不知不觉中，下课铃响，大家伙儿惊觉竟然已经过去了足足九分钟！还没有一个人离开。
“李老师您还在呐。”秦漱从他身边跳着路过，进入自己的第二圈，接着是潭石等人，后面不远处是大部队，再后面是吊车尾
亲眼看着所有人都坚持进邻二圈，若非知道没有人偷懒也没有人作弊，李老师是万万不会信的。
其他班级都下课了，老师们围过来，这种场景他们见的多了，也就见怪不怪：“老李，你们班今这速度可以啊！”
李老师神秘兮兮的举出个数字“2”摇一摇，也不言语。
空中大屏展示的是场地俯视角度的全景图，可以看到6班的同学们，除去在游戏中拿到高分已经离开星网的前十名以外，其他同学们很好的呈现出了“正态分布”的分布特点，占据了半圈的地方。
有老师发现：“他们，诶？你们班学生不是已经跳过一圈了！？”
“一个人没少？！”
李老师的内心开心到飞起，偏偏面上波澜不惊：“对。都进第二圈了。”
只有同样教星网活动课的老师，才能体会到这有多么的了不起！他们这些老师都和李老师一样，和初三年级迟迟毕不了业的那个奇葩白铭也差不多：脑力很高，体能体强数值都不差，偏偏机甲上面没啥实质性的进步，
若非有专家学者提出，提高脑力对于提高体能体强有帮助，星网又是一门贯穿如今社会方方面面的大生意、联盟人生活的重要组成部分，学院连星网活动课都不一定会开设。而且也就只有初级学院有这课，上了中级学院后就没了。
众老师瞪大了眼睛盯着大屏：“最后的这个估计，嗯，出去了。”
可哪怕是最后的这个，也跳了有五百米！
开始陆陆续续有人出，而领头的秦漱已经快到终点。
20分钟快要过了，没蛙跳的同学体能课陈老师已经在外面操场等着，大家都没了最开始的那份激动劲儿，转而开始着急：“怎么办啊！我是不是应该再加点速度？体能课迟到很惨的！”
大家都有差不多的想法，
蛙跳绕场最可怕的点就在于，自己把自己逼到极限。被星网踢出去听起来似乎有趣，但那是当星网判断你已经没有继续留在星网里的能力，转言之你已经快要“死”了时，才会发生的事情。
绕场蛙跳，以往所有同学都是以被星网踢出去告终，也就是“以死告终”。
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