王霄和钱良虽然只共度了短短数日，但这段时光却如同璀璨的流星划过彼此生命的夜空，留下了难以磨灭的印记。
男人之间的友情，就是这么奇怪，或许还是那句老话，男人有三铁，一起同过窗，一起扛过枪，一起“爱过”迷茫的姑娘……
“走了，回见。”
王霄背对着钱良摆摆手，随即一阵突如其来的清风吹过，王霄的身影随之消失在办公室中，只留下心事重重的钱良和哭红了眼睛的少年。
良久，钱良拿出手机，拨通了周慧的电话，电话刚接通，钱良就道：“王霄来了，刚走。”
“啊？王霄来了？我的啊，他真的还记得你。”周慧都尖叫起来了，她怎么也没想到，写进教科书中的传奇人物，竟然真的记得自己的老公，而且还特意来找自己的老公。
“瞅瞅你，大惊怪，王霄已经走了，他走之前还送了我一个礼物。”
“什么礼物？他那种大人物送的礼物，一定很贵重，老公，你要他的礼物，不太好吧……”周慧是一个有医德的医生，其人品自然不会差，她知道像王霄这样的人物送出的礼物必定价值不菲，而她也不希望因为这份礼物而欠下人情。
因为二者的身份差距太大了……
钱良摸了摸绕在手腕处冰凉的玄蛇，“你先别着急，你听我，他送的礼物是一个宠物。”
“宠物？”电话那头的周慧明显松了口气，“还好，还好，不然总觉得欠人家什么。”
“一条玄妙境的玄蛇……”钱良似乎有些恶趣味，嘴角都快弯上了。
周慧：“我……你……他……”
“妈妈，你怎么了，傻了？”电话里传来喜鹊稚嫩的声音……
东京，都千代田区九段坂。
夜色如墨，星辰隐匿，唯独神社的轮廓在昏黄的灯光中显得格外刺眼。
这座臭名昭着神社，以其复杂的历史背景和争议性而闻名于世，成为了许多人心中无法回避的痛楚与反思的焦点。
神社内，供奉着众多二战时期的日本军人，包括甲级战犯，这一行为在战后国际社会中引发了广泛的争议和谴责。
可是，对于一部分日本人来，这里却是缅怀先人、寄托哀思的圣地。
其实白了，这里就是日国对侵略战争历史的歪曲与美化，华夏人戏称【茅厕】。
此时的神社外，几名抗议者手持标语，默默站立，他们希望通过自己的行动，唤起更多人对于历史的正视和反思，而不是一味地逃避。
只不过这种举动早已经被日国人无视了，抗议能怎么样？
你还能烧了神社不成？
哎，错了，还真有人烧过，还不止烧了一次……
几名抗议者中的一名短发女人活动了一下有些酸胀的手臂，她举抗议的标语已经举了整整半的时间，手臂着实有些受不了，不过她还依然坚持着举着标语。
她身边的一个中年男人见状，关怀的问道：“纯如，你回酒店休息吧，我在这里守着。”
中年男人是这次抗议活动的组织者之一，也是短发女子纯如的导师兼好友。
纯如轻轻摇了摇头，“我没事，老师。这些历史不能被遗忘，更不能被歪曲。我们站在这里，就是为了让更多人看到、听到，哪怕我们的声音再，也是对抗遗忘的力量。”
“可惜现在很多人已经忘记了历史，我怕百年之后，这段沉重而痛苦的历史，只会成为书页间泛黄的文字，被新一代人轻易地翻过，不再激起心中的波澜。我不想让这样的事情发生，哪怕只有一线希望，我们也要竭尽全力去守护历史的真相，不让它成为沉默的受害者。”老师摘下眼镜，眯着眼看向神社，眼神复杂，却又无可奈何。
“历史是民族的记忆，是国家的根基。我们不能让它被遗忘，更不能被篡改。我们的坚持，就是对抗遗忘最响亮的号角。”纯如再次把标语举得高高的，单薄的身体，却仿佛蕴含着无穷的力量。
夜风拂过，带着一丝凉意，却也吹散了纯如额前的发丝。
老师看着身边的纯如，心中不禁浮现出好多年前张先生的身影，他的眼睛逐渐湿润，急忙擦拭眼睛，“总有人会记得日国人在华夏大地上那些惨绝人寰的罪校”
不知何时，老师身边站着一个帅气的男人，年轻人一头寸发，身穿休闲装，面容棱角分明，浑身散发着一种让人亲近的气息。
这人注视着不远处的神社，道：“会有人记得的，身为华夏人，怎能忘记历史！”
老师和纯如微微一怔，他俩都没注意这个帅气的男人是什么时候来到自己身边的，老师有些诧异的问道：“兄弟是华夏人？”
王霄看着纯如举着的标语，道，“华夏中州人，王霄。”
标语上写着【勿忘历史，警钟长鸣！】
“王霄？”
纯如感觉自己好像在哪里听过这个名字，也好像是看见过这个名字，但一时又想不起来，倒是她的老师眼睛突然睁大。
“你是王霄？进化速度第一饶王霄？”
纯如听到老师的话，这才想起自己在哪里见过王霄这个名字，自己在新闻上、教科书上、论坛上都见过这个名字啊！
她当即激动万分，标语都顾不得举了，踮着脚瞅着王霄道：“变身是银背大猩猩，自创太极融道，为了国家孤身一人，勇战数十万联军，后踏出地球，闯荡异域，以绝对傲世姿态镇压白羽族……”
她越越离谱，王霄都想问，“你的是我么？”
“……你怎么来日国了，难道你也是来抗议的？”纯如的眼中闪烁着激动与好奇，她几乎忘记了周围的一切，只想从王霄口中得到答案。
“我来日国，确实与这座神社有关，但不仅仅是为了抗议。”王霄环视四周，目光深邃，最终把目光全部投向那座臭名昭着的神社，“历史的车轮滚滚向前，但每一道辙印都不应被轻易抹去，我要用另外一种简单的方式告诉日国人，让日国人以及全世界都明白，历史是无法被遗忘和篡改的。”
“另一种方式？”老师有些听不明白，问道：“什么方式？”
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