年过完以后大概又过了半年左右，张元联系到一所学校去做了普法教育宣传活动。等所有事宜都安排好了之后去，张元就打电话给郭教授通知对方时间、地点请郭教授到时候来帮忙这些学生顺便进行一些心理方面的疏导工作。
等到了活动当，张元一行人早早的就到了学校和学校的教导主任还有校长见面了之后就赶紧先去对活动现场进行布置。会场布置得差不多的时候郭教授赶来了现场，只见郭教授和尹一来到活动现场就上前问道大家需要帮忙些什么吗？叶子对郭教授道：“不用了郭教授，我们这马上就弄完了。您看您这需要准备些什么告诉我们好赶紧做准备。”郭教授看了一眼后就让尹去跟着叶子他们一起去准备材料等物品，自己上前去和张元起了话。郭教授走到张元身边后道：“张元，你今的准备不错啊！高中生确实是最应该关注的群体，这个年纪的孩子都是处在最叛逆的时候。如果一不心就会误入歧途，同时他们的心理状态方面也是很需要多加关注的。”张元也道：“我也是想到高中生现在的情况，所以选择了高中的这些孩子来进行普法教育的，刚好您也可以帮忙看看他们这些学生的心理状态。”然后张元看了一下时间后对郭教授：“时间差不多了，教授我们过去准备开始了！”完后两人一起走上了台子上准备开始活动。
普法教育宣传活动开始了，张元先对所有的同学们做了一个自我介绍。然后开始讲解起法律相关的问题：“普法知识 一、交通安全法《中华人民共和国安全法》主题：珍惜生命、杜绝交通违法一、 摒弃六大交通陋习1、占用应急车道2、开车打手机3、驾驶机动车随意变动车道4、驾驶摩托车不带安全头盔5、不系安全带6、行人过街跨越隔离设施、二、抵制六大危险驾驶行为1、酒后驾驶2、超速行驶3、疲劳驾驶4、闯红灯5、强行超车6、超员超载当然了现在大家也还没有接触到开车的情况，但是我们的家人也开车等这些而且我们长大以后也和接触到车所以这些也是很需要了解的。三、制定《交通道路安全法》的目的及宗旨维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护个人人生安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行率。四、道路遵循原则：依法管理，方便群众 二、加强职业道德建设，提高职业道德素质（一）道德的含义：一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。（二）加强公职人员职业道德建设的必要性和紧迫性好了以上这些都是关于交通的内容大家知道就知道了，今我们重点要的是其他内容青少年普法宣传内容一、法律就是社会的温度，青少年要学会尊重法律，法律是社会生活的基本规则，它赋予社会制度以合法性，维护了社会公平正义，是一种社会安全、秩序和稳定的保障。法律让人们能够享受公平的待遇、实现自由发展的权利，也强制人们形成一定的行为标准和行为规范，共同维护社会的安定和和谐。青少年要学会尊重法律，在学习的时候，要关注法律法规，努力学习社会主义法制知识，增强法律意识，锻炼推理分析能力。实践中，要遵守社会法制，受到法律的保护，共同打造文明和谐的社会环境。二、认清法律，守法行良，尊重法律才能拥有自由。你们是我们祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，是民族的希望、祖国的未来。所以一定要学法、懂法成为遵纪守法的好公民，也希望大家不要因为消极因素和不良环境的影响给我们的社会、家庭和个人造成严重的危害和巨大的不幸。我知道我的这些可能有的同学会觉得我只是在危言耸听而已，还会想我们那那么容易就会受到影响啊！大家真还不要看我的这些了，我也是和大家一样年纪过来的，以前的我就和现在的大家是一样的，比如我们和那个同学朋友啊平常关心比较好。但是这个同学或朋友和其他的人起了冲突，因为也想着义气就会想着去帮对方讨公道，双方之间一但产生了误会冲突后就会你推我挡的有可能就会发生打架斗殴的情况，最后慢慢的就会一发不可收拾。当然了这只是一种可能性，还有许多的情况都会发生慢慢的也有一些可能就会变成犯罪。”张元了一段内容后又看了看下面的同学们的反应，然后又继续道：“大家可能觉得我的这些都是一些问题，没什么大不聊事儿。那我就一些案例给大家听听吧！要不就一个最近才发生没多久的案子吧！大家还记得年前发生的那起高中生被杀的案子吗？新闻上也有播过，刚好这个案子就是我负责的。”然后张元就起那一起因为高中同学之间的一些误会，然后引发的惨案的一些内容。
底下的同学听完后有人问道：“你好！张队长我想问一下最后这个同学怎么样了，是否被判了死刑呢？”张元回答道：“前几这个案件已经审理结束了，因为死者的家属的谅解和求情最后对方被判了无期徒刑。大家听完后有些什么感想，又是怎么来看待这样的情况呢？”同学们也开始讨论了起来，有一个同学举手道：“我觉得这个学生有一些心理方面的问题，他应该去做一些心理疏导的，实话我其实也觉得我们现在的压力很大，要面临很多问题高考现在就是一样，怕自己考不好也很担心自己的未来。我们其实也挺累的。”张元听后对大家道：“我知道大家现在都有一定的压力，所以今我还请了关于心理学方面的教授，下面我就请郭教授给同学们聊一聊心理学方面的内容。”
郭教授接过了张元的话后先对大家进行了自我介绍，然后就开始给同学们科普关于心理学知的一些知识。
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