潘海军拿着教育资源分配调整通知，眉头紧皱，眼神中透出坚定，绝不退缩的决心仿佛能穿透眼前这层薄薄的纸页。
他坐在简陋的办公室里，灯光昏暗，投射在墙壁上的影子时明时暗，给人一种紧张的氛围。
风从窗户的缝隙中溜进来，吹动着桌上的文件，发出细微的沙沙声，仿佛在诉着心中的不安。
潘海军并没有像往常一样直接找吴教育专员，而是决定先深入了解当地教育资源的实际需求。
他拿起笔，开始一项一项地记录下需要调查的项目，从师资力量到教学设备，从学生家庭情况到学校管理，每一个细节都不放过。
他的心中已经有了一个明确的目标，那就是通过详尽的调查，找出问题的根源，从而为争取更多的教育资源提供有力的依据。
他走出办公室，迎面走来的老师和孩子们他在校内和校外走访了多位老师和家长，尤其是那些对教育存有疑虑的贫困学生家长，如买买提。
买买提家的厨房简陋，燃气灶上的锅冒着热气，孩子们围坐在桌旁，书本摊开在面前，认真地阅读着。
潘海军轻声道：“买买提叔叔，孩子们的进步需要更多的支持，我知道您有很多顾虑，但请相信，教育是改变他们命阅最有效途径。”
买买提抬起头，”
潘海军继续走访了其他几家，记录下每一家的具体情况。
回到办公室时，夜已深，月光从窗户洒进来，照亮了他的书桌。
他拿出调查结果，再次仔细核对，确保每一个数据的准确无误。
虽然疲惫不堪，但他的心中充满了干劲，仿佛有一股无形的力量在推动着他。
“吴教育专员，我有话要。”潘海军拿起手机，准备拨打电话，话音刚落，他突然停住，表情严肃，仿佛在思考如何将这些调查结果呈现在吴教育专员面前。
潘海军整理好调查资料，大步流星地走向吴教育专员的办公室。
他敲了敲门，得到一声低沉的“进来”后，推门而入。
吴教育专员正埋头翻阅文件，抬头看到潘海军，镜片后的双眼闪过一丝不耐烦。
“吴专员，关于教育资源分配调整……”潘海军开门见山，将手中的资料递了过去。
吴专员漫不经心地接过，随意翻了几页，便合上，放在一旁。
“潘海军同志，这次的分配方案是经过上级仔细斟酌的，一切都要按规矩办事。”他语气平淡，却透着一股不容置疑的权威。
“吴专员，我实地走访了多所学校和学生家庭，这些资料反映出的情况不容忽视！”潘海军的声音提高了几分，指着资料上的数据，“你看，这边的师生比例严重失衡，那边的教学设备严重老化……”
“这些情况我们都了解，但资源有限，只能优先保证重点地区的需求。”吴专员语气依旧波澜不惊，仿佛早已对这些问题习以为常。
“重点地区？难道这些孩子就不是重点了吗？”潘海军的声音越来越大，办公室里的气氛骤然紧张起来。
他满脸涨红，额头青筋暴起，仿佛一头被激怒的雄狮。
吴教育专员的脸色也阴沉下来，“潘海军同志，注意你的态度！一切都要按程序走，你这样擅自行动，是违反规定的！”
就在两人剑拔弩张之际，李秀梅轻轻地推开了办公室的门。
她温柔的目光落在潘海军身上，带着一丝担忧和鼓励。
她走到潘海军身边，轻轻地握住他的手，一股暖流瞬间传遍潘海军的全身。
他深吸一口气，紧握着李秀梅的手，眼神变得更加坚定。
“吴专员，这些孩子渴望知识的眼神，难道您看不到吗？”潘海军的声音低沉而有力，每一个字都掷地有声。
吴教育专员沉默了，他推了推眼镜，镜片反射出一道复杂的光。
潘海军的话像一把锤子，敲击着他的心房。
他知道潘海军的都是事实，他也想为这些孩子做些什么，但现实的压力让他不得不妥协。
李秀梅的出现，让他感受到了一种莫名的压力，也让他重新审视了自己的责任。
“好吧，”吴教育专员叹了口气，语气缓和下来，“我会重新考虑教育资源的分配方案。”
潘海军脸上露出了欣慰的笑容，如释重负，紧绷的肩膀也放松下来。
他感觉到李秀梅的手轻轻地捏了捏他的手心，一股暖流涌上心头。
办公室里的气氛也变得轻松起来，阳光透过窗户洒进来，照亮了每一个饶脸庞。
周围的人都对潘海军投来敬佩的目光，他就像一个英雄，用自己的坚持和努力，为孩子们争取到了希望。
潘海军趁热打铁，从公文包里拿出一份早已准备好的计划书，递给吴教育专员：“吴专员，这是我拟定的一系列教育资源引入计划，请您过目。”
吴教育专员接过计划书，认真地翻阅起来。
潘海军兴奋地讲述着计划的细节，声音洪亮，充满激情。
他描绘着未来学校的模样：崭新的教学楼，先进的教学设备，经验丰富的教师……
周围的人被他描绘的景象所吸引，都充满期待，一种积极向上的氛围弥漫开来。
吴教育专员频频点头，对潘海军的计划表示认可，不时提出一些建设性的意见，两人就一些细节问题进行了深入的探讨。
就在一切看似顺利的时候，办公室的门被敲响了。
一位工作人员走了进来，神色凝重地对潘海军和吴教育专员道：“两位领导，我刚得到消息，新的教育资源引入可能会受到当地一些传统观念的抵制……”
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