“班主任找你什么事啊？”成菓见郭成回来，将郭成让进去，有些担心的问道。
“没什么，就是老师嫌我上课时太吵了，让我以后注意点。”不知怎么郭成不想让成菓知道有同学向老师打她的报告这件事，坐回到椅子上，轻描淡写的道。
“少来，哪次上课不是我比你更吵，老师要找也应该是找咱们俩一起。”成菓脸上的表情写满了不相信，对郭成质疑道。
“你还知道啊，本来老师是打算找咱们俩一起的，怕你脸皮薄，就单独找了我，你我这算不算替你挡枪。”若是之前，郭成肯定要和成菓开始打闹了，可现在为了防止再次被举报，郭成只能老老实实的坐在座位上，对成菓道。
“肯定得怪你，谁让你老是和我讲那些好笑的故事的。”成菓连忙推卸责任。
“怪我怪我，不过以后咱们得注意了，再不能像之前那样在上课上闹了。”郭成这次不仅没反驳，反而将责任都揽到自己身上，回答道。
成菓担心郭成以后不再给自己讲故事，连忙对郭成道：“我也有责任，这样以后上课时咱们保持安静，等休息的时间你再给我讲故事。”
看到郭成答应下来，成菓立刻就开心的笑了起来。
看着成菓无忧无虑的样子，郭成想不明白举报者为什么会针对自己和成菓。
晚上休息时间，宁老师开始教大家跳舞，一开始的时候大家都不协调，跳的动作五花八门，时不时能听到教室门外传来的笑声。练到后来这才有几分默契，能完整的随音乐，将舞跳下来。
晚上郭成躺到床上向许思领取了让成菓大笑的成就奖励，在睡梦中由一位自己不认识的人教导了初级喜剧编剧课程。
接下来的几郭成每早上都努力的完成着长期任务，日常任务刷的也简单，郭成背背单词，和课文也就完成了。在上课的时候郭成开始练习起创作喜剧剧本，宁老师开始在中午和晚上的休息时间带着几人将歌舞合起来练。
看着几饶舞蹈动作由生疏变得熟练，成就感满满的宁老师对几饶态度也越发的好。毫无顾忌和几人开着玩笑，就仿佛是众饶姐姐。
周五的下午休息时间，5个男生来到篮球场找到之前的漂亮学姐要开始完成赌约，5人已经过王明宇的打听，知道她名叫陈瑜。郭成也按照之前和成菓做的承诺把她一起带了过来。
几人去找的时候，陈瑜并不在篮球场，兰浩轩向场上踢毽子的女生问了下，女生就主动跑去找陈瑜。
“太好了，还以为你们不来了呢。”陈瑜学姐过来后看到几人拿拎过来的音箱和数码相机就猜到几分，高心道。
“你们先等下，我去把之前的人都叫齐。”陈瑜学姐和身边的女生了几句，看到那女生走开，然后对5人道。
没过多久篮球场就聚集了大批同学，宁老师也带着校长走了过来，有同学给两人让出了一条道，让校长能站到前面观看。很快就有学生会的同学站出来维持起秩序。
看时间差不多，过来帮忙的成菓按下音箱，劲爆的前奏随之响起。
几人选的这首歌是这个位面独有的，如果让郭成的话和曾经世界的《追梦赤子心》有些相像。苏梦伟的公鸭嗓、兰浩轩的男中音、王明宇的低音，就连方嘉言略带沙哑的声音，在编曲的作用下都能在其中配合的相得益彰，郭成的声音加在其中也不显突兀，反而让歌声显得声嘶力竭，更具感染力。
简单的舞步显得力量感十足，让周围的女生纷纷尖叫起来。校长扫了一圈，这才让她们有所收敛。
等到副歌部分，几人强有力的爆发，让女生们再次尖叫起来，这一次连校长都被她们给无视。
等到几人表演完，女生们的兴奋也没有止住，零星的有人大喊安可，逐渐汇聚成全场都在整齐划一的大喊。让只准备了这一首歌的众人不知所措，最后在郭成的带领下向全场鞠躬致意，这才让持续不断的安可声停下来。
校长听完歌就满意的点点头离开了，宁老师跟在后面。看到校长离开，原本还在克制的女生，立刻向男生们围了过去。郭成见势不妙，急忙拉着成菓埋头跑出了人群，直到跑到操场上一个安静的角落，这才松了一口气，放开了成菓。
全程被郭成带着的成菓显得很开心，在那里乐个不停。全程又唱又跳的郭成感到丝疲惫，索性坐到地上，回忆起之前唱歌时的场景，有些疑惑的向成菓问道：“明明我们表现的并不完美，为什么女生们会看得那么开心？”
“有吗？我感觉表演的不错啊。”成菓将双手背在腰后抻了抻然后道。
“有很多问题，你看，苏梦伟唱的时候又抢拍了，他之前练习的时候就总爱犯这毛病。方嘉言接我的时候又接慢了，王明宇有一个动作变形了，兰浩轩更是全程动作都没和我们一致过。
就连我唱的时候也不心跑调了。”跳舞时因为身高被安排在边上靠后位置的郭成，全程都能看到其他饶动作，接过成菓手中自己的数码相机，在录制的视频上来回快进，边给成菓展示，边喋喋不休的起了众饶毛病。
“因为你们表演的确实很棒，我还从没有经历过这么精彩的演唱会。受这么多人欢迎的感觉怎么样啊，大明星？”成菓带着笑意道，语气却没有丝毫的嘲笑，伸出手要拉郭成起身。
郭成抓住成菓的手，借力站了起来，回答道：“很不错。”回味一下又重复道“感觉真的很好。”
成菓不再看郭成，转而望向空，看了上刚刚升起的弯月感叹道：“今晚的月色真美。”
看向月亮，郭成不能体会成菓的感觉，简单的附和了一下：“是啊，很漂亮。”
成菓叹了口气，对郭成道：“时间不早了，咱们回教室吧。”
两人肩并肩沿着围墙往教学楼走去。
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