当然了，如果李媛算是上辈子的缘分，张薇薇同样也是，一如常虹和黄莺，孙彧不知道怎么的，突然产生了一个自己看自己好戏的念头，于是又笑了起来，还三角？都五面体了。
周三，体育课，终于没人再去那个坐着腿器尝试最大重量了，孙彧也没有去试，杨敬仍然在叽歪着凭空比他少5分的事情。
“你要么减肥，要么每请我吃一个白兰的炸鸡腿，到考试的时候不定我就跟你一样重了。”孙彧撇嘴道。
“要不请我也校”士元同学也凑着热闹。
“滚，凭啥。”杨敬怒道。
“那你叽歪个毛线？”孙彧道。
“看你占便宜不爽。”
“又没占你便宜。”
“因为他没占到。”士元同学大笑起来。
下午开会，裴华论文初稿算是定了，等黄老师签了他就准备发出去，至于往哪发，黄老师给了他几个不同等级刊物的参考，先寄出去试一试，不过也提醒他注意有些审稿人是兼着几个期刊的，如果被退稿了，仔细看好退稿理由，要么改好了再寄过去，要么就换一家。
然后是两位准研究生分别介绍他们各自搜集到的资料，自然比杨岿之前搜集到的更加广泛更加详尽，以至有些繁冗啰嗦。
黄老师便有些头疼，问他俩没有汇总一下吗？怎么各各的，然后又问杨岿搜集的怎么样。
“基本上也就是两位师兄师姐这些了，不过我主要想的还是电路板怎么做，自己做的话，实验室需要什么设备和工具。”
“制板机和热风枪系里都有的，你们用过吗？”黄老师便笑了起来，看了看孙彧和杨岿。
孙彧和杨岿都摇了摇头，黄老师于是又笑着道：“没事，到时候给你们试试。”
“我考虑这样，买一块成品板，孙彧你把你的程序移植上去，同时我们立足于这块板选用的cpU和外围芯片，根据我们的需求，自己设计一套电路。”黄老师一边着，一边给大家各自发了一份系统框图，“你们拿回去看一看，想一想。我们现在先讨论一下芯片的问题。”
要讨论的不外乎成本、指令集和扩展性这样的问题，最后黄老师列了一张表格，至于选哪种，这却是要他决定以及去申请了。
孙彧的建议就是不要把cpU和外围芯片绑定起来，如果有可能的话，最好两部分独立开来各自设计。
原则上，黄老师同意孙彧的这个看法，不过最终能不能做得到，却是要看大家的努力了。
然后，散会，孙彧可以确定自己有设备可以来实验自己的系统了，隐隐有些兴奋，明下午去找李老师他也有话可，不过他还没空去找潘智，主要是住的太远而且不顺路。
这个问题......孙彧决定等下跑步的时候跟李媛请个假，晚上去找找潘智，看看他那有没有什么法，起码通个气，免得明李老师问起来不知道怎么解释，而且老师交代聊事情没做，怎么解释都会只是辩解，毫无意义的辩解。
吃过饭，孙彧就赶紧去中二，免得潘智有别的事出去，就算他真的有事，出去前几句话的时间还是挤得出来的。
还好，赶到的时候潘智正在吃饭，晚上也没有出去的打算，孙彧算是松了口气，接过潘智递过来的烟，不过都在吃饭，孙彧也没好意思马上就点上。
听孙彧完原委，潘智便笑着其实不用担心怎么跟李老师解释这个问题，不管有没有过来找他，明去找李老师的时候，该什么还是什么，不过既然来都来了，那先通通气也没问题就是。
潘智这里那篇论文李老师已经看过，他正在按李老师的意见修改，主要是要从理论的高度来明这个问题，这就挺让潘智头疼，孙彧对此也爱莫能助。
孙彧这边主要是告诉潘智，他马上就要有实验器材了，接下来主要的工作是程序移植，然后又和潘智的舍友一起，调侃了几句系里真穷，想让人干活，还不肯提供机器之类的，其实这也是他们研究生的一个挺老大难的问题，毕竟公用机房也资源有限，而且还不大安全。
事情完，又闲聊了一阵，孙彧便告辞回去，时间不算太晚，但他也不打算再去找李媛了。
中二是有电梯的，不过只有一部，而且二到七层不停，潘智住五楼，于是孙彧跟以前一样从走廊出口出来，便直接拐向了楼梯。
然后就看到了刘娟，一个人正从上面楼梯走下来，刘娟也看到了孙彧，愣了愣神，停下脚步，歪着头看向孙彧。
看到刘娟这副模样，孙彧忍不住就笑了起来，喊了声师姐。
“你来这里干嘛？”刘娟一边往下走，一边问道。
“找我们一个师兄有事。”
“不去找你女朋友了？”
“跟她了。”孙彧笑了笑，刘娟走了下来，两人便一起继续往下走去。
“现在还这么早。”
“也不是每都要待一起的。”
“那你等下去哪？”
“回宿舍啊。”
刘娟哦了一声，一时没有再话，孙彧也不知道该啥，便保持了沉默。虽然刘娟今没有抹香水，但仍然有股淡淡的香气，孙彧很是心猿意马。
“你要读研吗？”沉默了一阵，刘娟又问道。
“看情况吧。”
“看什么情况？”
“如果出不了国，就读呗。”
“哦，你们系的研究生住这里？”
“是啊。”
“我们也是，外语系的也是。”刘娟突然笑了起来。
“啊？这有什么关系吗？”
“你女朋友不打算读研吗？”
“没听她过。”
“跟你出去？”
“现在还不清楚她怎么想。”
“你没问过？”
“我一出国的事情，她就不高兴，后来就没怎么再这事了。”
“上周五怎么没见你们去上选修课？”刘娟转移了话题。
“李媛上着也没啥意思了，就不去了。”
“她不去你就不去吗？”
“她选的课，我陪她去上的。”
“那你选的什么？”
“模拟电子技术基础。”
“啥意思？”
“就是模拟电子技术基础啊。”
“模拟是啥意思？”
“大概就是连续的意思，analogue，直接翻译过来的好像。”
“哪上？哪间教室？”
“周二，新教402，你要去听吗？”孙彧于是又笑了起来。
“你以为我听不懂吗？我本来就是理科生的。”刘娟哼了一声。
孙彧没有接话，只是仰打了个哈哈。
“你不信？”
“信什么？”
“我本来是理科生啊。”
“信啊。”
“你是不信我听得懂？”
“是啊。”
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