赵先生又道：“有了大义，有了规距，现在就杀人了！”
众人又是一凛，杀人？不是武吗？
先生似是知道大家所想，笑道：“对。我的是杀人，不是绑人，抓人。”
众人又迷糊了。
世民笑道：“先生，我可否这样理解，绑人抓人是兵中弱的因素，杀人制人才是兵中强的因素。”
先生道：“正是。”
又道：“就现在，我们几十位武将坐在一堆，不是搞啥绑人抓饶勾当，而是一个人杀十人，一支队伍杀十支队伍的事。”
“哦！”众人这才反应过来。
先生道：“所以，杀人分为一人勇武，带兵杀人两种。”
又道：“一人勇武呆会儿我们放开来干。现在先带兵杀人，大家是不是需要学兵法，明地理，知文，懂布阵，将士同心，知己知彼？”
“哦！”众人一步步就被先生带上课了。
。。。。。。
不知不觉已经半日，越听越欢喜！
世民大喜！
不停站起来：“谢过先生！”
要休课时，先生：“下午大家换换气，各自带上兵器来，中午回去休息。”
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