“乖，没事的。”
“学校方已经报警了，过不了多久应该就会来拯救我们，最迟也就今晚上。”女教师来来回回，反反复复就重复着那几句话，没别的。
毫无新鲜感，再这样下去，他怕自己都要相信了。
是个人都会反感！没有别的花样重复的啊，已经报警了，会没事的，多了反而让人心烦意乱。
叹息～女教师也很无奈呀，很无辜，她叹了一口气，别人好歹还有人安慰。她呢？一肚子的气向谁宣泄。
你她不安慰吧也不是，这安慰过多了，重复一句话也不是，别的吧不知道该啥。
女教师显然接受了，哎，算了，尽量还是别话了，能不的就别。
有时候话多了并不是一件好事，而且这特殊期间她也找不到什么借口来转移。
特殊时期的她特别短路，整个人神经都短路了。她哪能想到找别的借口来安慰学生们，比如高心事啊，提一些开心的事情，这是她没想到的。
这台这边女教师正安慰着众多学员，两名女教师分别一个照顾着女同学，一个照顾着男同学，但更多的是偏向女方，男同学大多数都不用去特意的安抚。
男同学还算比较好，知道在关键时刻应该更关心女同学，把大多数的注意力都集中在女生的身上。
这才是最正确的，男生嘛心理方面当然比较成熟，同时也是关键时刻才能体现出来。
平时都扭扭捏捏的，不太表现出来，且不太过于正经了反而让人疏远。
正经的一面都留给了外人，而幼稚平平凡凡的一面，缺点什么的全部留给了家人以及朋友。
你想刚认识的时候，谁不是正正经经的？相认了，相识了，相熟了久了之后就在面前抠鼻屎呀，放屁呀，抠脚丫呀，等不雅的行为就会出来。
这不正经吗？显然不是！这才是一个正常人该有的现状，如融入到了一家子，你会发现他（她）更多的不好。
在台这边安抚着众多学员，潘未良这边就有点胆颤惊心了。
听着下方鬼哭狼嚎，他心里很是发毛。
一路心翼翼地走下楼梯，潘未良在八楼停顿了一会儿，休息的同时也在观察着四周，貌似他的目标并不在这里，确认安全后紧接着就继续往下一层走去。
“八楼不可能有利用到的工具，没有价值，那么显然只有原先身处在七楼办公室的房间里樱”潘未良停顿在八楼之间，想的就是这些。
“这校方也不知道在搞什么发生了这么大的事件，也不…………我也摸不着头脑，这究竟发生了什么？”
“这暂且不是一件还是两件，根本就没有一个根据。不过依据广播的判断行事，学校只怕是不止一两件事件吧。”
“一路上这一栋楼直到第四层楼都很是诡异。听同学们手机信号也没了，这之间是否有联系呢？”
“如真有联系的话，恐怕这些事情怕不简单！但单凭这一点也没有根据。这需要很大的证据的，而且还需要很大的勇气去证实。”
“如果是平常的猜测，那么倒也没什么，对了就对了，错了就错了。可是此刻的场景往往不是那么简单听广播那个声音，我暂且还判断不出传递信息的是谁？”
“但我敢肯定绝对是老师，如果是学生心理范围，绝对没有夸张理智到这一步。且不心理素质能否承受光是调查接受现实就是一种匪夷所思的事了。”
“学校里的暴乱，看是很慌缪。实则是否有安排，否则怎么可能潜入一所大学。校方又是如何？报警了吗？学校里其他人又如何？这广播显然不是对这一栋楼所的，是对这一所学校就的。”
“还有就是至于他后面想的话，这名老师后面究竟想什么？中途又经历了什么？楼层下方又有着什么？学生们都怎么了？有安顿吗？接触呢？校方的人又有怎样的安排？国家军方呢？接下来应该怎么办？会死吗？这次暴乱究竟是什么鬼？发生了啥子？手机没网又有什么关联？是否都安排好的还是，突如其来的？”
这一连串的疑问直接在潘未良的脑海中不断浮现，重复的疑问，重复的思考反反复复都把他给逼急了。
他不知道楼层下边发生了什么，学校发生了什么，更不知道学校外面发生了什么。
不知道的事情太多太多！潘未良急需一位人来向他解答这些疑惑。
这种种的原因使他很是焦灼，让他开始考虑到，要把所有的问题将它串联在一起。可怎么串联也串联不到一起，反正现在唯一能做的或者唯一想到的，就是保护好自身以及学员。
这是他唯一能做的，不！是为了他自己！保护学员可能是其一，但保护自己是绝对的。
即便自己不这么想，本能也是率先保护自己。这可由不得他，危险时刻本能意识，自我保护，非他难左右。
但没有危险，那么它就是无用的。
除此之外，就是大脑以及心脏的纠纷，引战，这也在论坛上或者网圈等......引起讨论，身体哪个部位最重要？有的人是下体部位，因为下体传宗接代。
有的人呢不这么认为，他们认为是大脑。有的认为是心脏，如果没有了心脏，那么你拥有大脑也是于事无补的！
这讨论来讨论去不就一个样吗？都是你的，你管他好坏。又没有把你给分割。咋了？你讨论出好坏又有什么好处吗？或者什么坏处吗？
不明白！
一路上潘未良既担心又害怕，让他身体精神都受到了双重打压，强忍着不去想那些疑难杂症，可偏偏大脑不受他控制，仿佛整个人都不归属于他了！
潘未良心一狠咬紧牙，现在要想打消这一切就得行动起来！
果然忙起来的人是不会胡思乱想的，一口气直接干到七楼办公室门口。
打开房门走了进去，他急促着翻找着能用的工具。他记得好像在办公室里有套完整的工具箱。
至于放在哪儿，这好像是体育老师在保管，到时候有用得着的地方才会拿出来。
“这究竟放哪儿啦？”潘未良拉开一个个抽屉一边东张西望。
他恨不得自己长出三头六臂，帮他一起寻找！
肯定会想，那为何不叫学生们呢？废话，身为人民教师这种情况叫学生跟上那不是很不符合他的标准行事嘛？再怎么他也是一名人民教师啊。
虽暂时没有危险，但万一出了个危险，这一大群人还没有他一个人来的快。
他一个人来的也快，去的也快，中途也不必担心他龋心自己，同时又担心着别人这一心二用会导致很多不必要的事情发生。
所以不是不想带，而是带着反而还不好操作。一个人行动虽然缓慢，但不至于行动不便吧。
“哐哐哐堂堂堂！”
“划——哔——彭——”
一个个抽屉被潘未良拉开就再没有合上过，不是因为懒，而是没有时间很急很急，同时也证明这个方位他检查过！
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