新的一周，周一，因为今是苏老师的课，所以南岭中学初一11班和12班，两个班级100名学生合并在一起上课。
上课时候，秦寒就发现县城中学和县城学的十几名老师在教室后面旁听。之所以苏老师有教师培训师的补贴，就是因为县里真的安排老师在苏老师讲课时候来学习。
这些老师们中间，秦寒一眼就看到了纪老师！这位优秀的老师前世和秦寒倒是没有任何交集，但是和秦孝川有很深的交集！
纪老师会拉二胡，拉的特别好。他和白校长的区别在于，这位纪老师在音乐上有不低的造诣；而白校长真的只是吹笛子好，除裂子这种乐器外，对于音乐的相关知识，并没有太多的了解。
所以纪老师才是秦孝川音乐之路的真正引路人，秦寒一直觉得带秦孝川来南岭中学最大的遗憾的就是，让秦孝川错过这位老师。
现在可得抓住机会！
中午放学后，秦寒就在教室门口等着，看到这群老师走过来，高心迎过去，礼貌的自我介绍：“老师们好，我是秦寒！”
老师们看着秦寒好奇的成分最多，然后最先开口的刚好就纪老师，50来岁的纪老师和蔼的笑着：“真是闻名不如见面呀！秦寒你的年纪还真，你多大了？”
“到今年冬，满10周岁！”
“嘶~”
老师们的惊讶完全在预料之中，秦寒笑了笑，继续道：“纪老师，我听您会拉二胡是吗？”
“秦寒对音乐也感兴趣吗？”
“有兴趣，不过水平不太好，嗯，我音乐赋一般般！”
老师们听到这话，不约而同的笑了，另一位老师摇头笑着：“听你这句话，我差点就以为你是冒充秦寒的了，你的你考100分只是因为试卷只有100，这句话可是让我们印象深刻呢！”
“老师，您怎么称呼？”
“我呀，姓江，在三中教学！”
“江老师好！我现在告诉您，我中午能吃一个馒头，但是我喝不下两碗稀饭！”
江老师疑惑的问：“秦寒同学这是什么意思？”
“我的是事实呀！就像考试我能考100分以上，这次联考不就证明了吗？但是我音乐赋不好也是真的！我连乒乓球打的也是班里最材，每次体育课，打乒乓球的水平差的让同学们都无法直视！”
老师们都愣了一下，然后又笑了起来，江老师道：“冯局长，和你秦寒聊很有意思，这次我是真相信了！”
“确实！”
“今算是重新认识了一遍！”
“.......”
老师们发表完意见，纪老师又回原来的话题：“所以，你今来找我，是想学习二胡吗？”
“我是想要跟着学习一下，不过我今主要是想给您介绍一位特别有音乐赋的学生。”
“哦？谁呀？”
“秦孝川！”
“他呀，和你一起永远在光荣榜前列的好学生呢！”
“就是他，我俩从学前班就是同桌；然后三年级时候，我和秦孝川，还有安草一起去找白校长学吹笛子；他们两个都是稍微尝试后，第一次就轻松吹响了！而我，这个本来白校长期望最高的学生，第二次去的时候，还是没吹响！”
“哈哈哈，秦寒你真是直白呀！”
秦寒也不尴尬，：“实事求是嘛！这也没什么不好意思的，白校长还一直鼓励我坚持才是胜利！所以，虽然我学的慢，但是我坚持练习了三年，现在也能吹奏很多曲子了！”
这次老师们都正色的夸赞道：“了不得！学习贵在坚持！秦寒你能在考试中一直取得好成绩，看来也都是实至名归！”
秦寒摆摆手，客气了几句，然后问道：“老师们要去食堂吃饭吗？要不我请您几位去外面吃？”
“哈哈，让你一个学生请我们老师们吃饭吗？”
“这有什么嘛！我挣了奖学金呢，也算是花自己的钱！”
江老师还是代表老师们拒绝了，：“食堂就挺好，实话，你们南岭中学食堂的饭菜比县城学校的食堂里面都好吃！”
其他老师们也都赞同的点头。秦寒笑着：“这倒是，来南岭中学吃过食堂的都好吃！食堂的大厨是我大姑父，他以前可是我们乡里做大席最出名的厨师了！”
“怪不得嘞，我就怎么这么好吃，外面一些饭店的菜都没你们食堂炒的好！”
秦寒和老师们一起去了食堂，打好饭之后，把秦孝川这几个伙伴也都叫了过来，然后就向纪老师介绍了秦孝川。
坐下后，五的先进教师李老师看着方思就调侃：“方思你从在县城读书，结果中学跑这么远到南岭读书了。”
方思也是笑着回答：“李老师，我当时去秦寒家里玩，巧合之下听了苏老师一节课，就彻底着迷了，听苏老师讲课太享受了，所以我只能来南岭中学了！”
李老师听完唏嘘的点头：“我能理解你的感受，我自己每周都迫不及待的要来听讲！”
闲聊了几分钟后，江老师还是好奇的问：“秦寒，你为什么执着的要来南岭中学吗？是对县城学校有什么误解吗？”
虽然秦寒和这十几位老师刚刚接触了20多分钟，但是已经能清晰的感受到这是一群真正的好老师！而且前世秦寒就知道纪老师是一位真正的好老师，只是自己无缘进到纪老师讲课的班级。
所以秦寒现在有些明白，自己讨厌的不是县城学校，也不是哪一所特定的学校，真正讨厌的是一个班级150饶学校！如果有一南岭中学变成这样，秦寒都会讨厌南岭中学！
就像南岭中学现在有何老师和秦寒班级的英语老师柳老师一样，每个学校都有一些真正的好老师，也都有像汪老师这样的败类！
而且据母亲苏清清所，经常来虚心听课的老师，基本就是那二三十位老师，变动不大，其他的老师都是偶尔来一次两次的。
想通了这些，秦寒摇摇头，回答江老师：“我对县城的学校没有误解和偏见，只是对一个班级学生过多的学校有偏见！”
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