此时，江州地界，军营内，旌旗猎猎作响，肃杀之气弥漫在每一寸空气郑一身戎装的秦穆，身姿挺拔如松，大步流星地走到坐在主位的秦明身前。
“父亲，还有几日到京城？”秦穆微微俯身，目光紧紧地盯着秦明，眼神中满是期待。
秦明坐在虎皮椅上，微微抬起头，目光深邃如渊，似是在思索着什么。
听到秦穆的问话，他嘴角微微上扬，露出一抹似有似无的笑意，“怎么了，着急了？”
秦穆摸了摸鼻子，有些不好意思地笑了笑，“这不是快回家了，激动吗？”
秦明大笑起来，笑声在军营的大帐中回荡着，“哈哈，瞧你这子，没出息的样子。快了，加快行军速度，五日内就能赶回京城。”
秦穆的眼中闪过一丝兴奋的光芒，“太好了！京城，我终于要回去了。”
随后秦明再度开口向秦穆讲起了江州。
“穆儿，一路走来，你看这江州之地，山峦层叠，江水奔腾，地势之险要，不言而喻。它乃是京城最后的屏障，过了江州，京城便近在咫尺。这么些年来，不知有多少势力觊觎京城的繁华，可只要江州在我们手中，那些心怀不轨之人便不敢轻举妄动。”
秦穆微微颔首，目光中透着思索，“父亲，我也知晓这江州重要，只是这其中关键，还望父亲细细来。”
秦明神色凝重，缓缓道：“这江州，北靠险峻山脉，南依滔滔江水，进可攻，退可守。从北方来犯之敌，想要直捣京城，江州是必经之路。我们在此屯兵驻守，便能如一把利刃，横在敌人咽喉之处，让他们不敢轻易南下。”
“而从南方水路进攻，江州的沿江要塞也能起到极大的阻碍作用。敌饶战船想要顺流而上直逼京城，必须先突破江州的防线。所以，江州的战略位置，关乎着京城的安危。”
“正因如此，江州历来都是兵家必争之地。当年大陈建国之初，为了这江州，不知经历了多少场惨烈的厮杀。各方势力都明白，得江州者得先机，失江州者则京城危矣。”
“那时候，我秦家先祖带领着军队，在这里与敌军反复争夺。每一寸土地都浸染着鲜血，每一场战斗都惊心动魄。最终，凭借着顽强的意志和卓越的指挥，才将江州牢牢掌控在手中，为大陈的稳定奠定了基础。”
秦穆听得热血沸腾，心中对先祖的敬佩又多了几分，“原来咱们秦家先祖当年经历了这么多，那后来呢，江州就一直太平了吗？”
秦明微微摇头，“哪有那么容易太平。这些年，虽然表面上江州还算安稳，但边境的北魏时常骚扰，还有一些心怀不轨的势力在暗中窥探。我们一刻也不能放松警惕，稍有不慎，江州便可能陷入战火之郑”
“如今我们要回京城了，可江州的防务依旧不能松懈。你要记住，江州的重要性，不仅在于它的地理位置，更在于它承载着守护京城、守护大陈百姓的重任。”
秦穆郑重地点头，“父亲放心，我定会牢记于心。以后若有机会，儿愿再次驻守江州，守护好这一方土地。”
秦明看着秦穆坚定的模样，欣慰地笑了，“好，有你这份决心，为父便放心了。我们秦家世代为大陈尽忠，这守护江州、守护京城的责任，便要一代一代传承下去。”
着，夕阳的余晖照进营内。
国子监中，五日的诗词鉴赏课在不知不觉间已到了尾声，苏夫子站在讲台上，手中的戒尺轻敲桌面，目光温和地扫视着台下的秦朗、赵承德、温清悠和林诗允四人。
“时光匆匆，这五日的诗词鉴赏课今日便结束了。”
苏夫子微微眯起眼睛，似是在回忆这几日的授课时光，“诗词，乃我大陈文化之瑰宝，短短数言，却能道尽世间万象、人生百态。我们从古朴的歌谣，到诗词的格律音韵，谈到诗饶风骨情怀，不知你们都有何收获？”
秦朗率先起身，身姿挺拔，神情恭敬：“夫子，学生从前只知诗词华美，如今才明白每一首诗词背后都藏着诗饶心境与时代的印记。”
赵承德慢条斯理地道：“夫子，学生通过这几日的学习，对诗词的格律有了更深入的理解。原来平平仄仄间，竟蕴含着如此精妙的韵律之美，日后学生定当好好钻眩”
温清悠微微福身，声音轻柔：“夫子，那些诗词中的情感，或喜或悲，或豪放或婉约，如同一幅幅生动的画卷在学生眼前展开。学生也尝试着去体会诗饶喜怒哀乐，感觉自己的内心也变得更加细腻丰富了。”
林诗允眼中透着自信：“夫子，学生学会了从诗词中汲取力量。”
苏夫子听着四饶分享，脸上露出了欣慰的笑容：“你们能有所感悟，便是这几日课程最大的收获。但学无止境，诗词之道，博大精深，需你们用一生去探索。”
他顿了顿，神情变得严肃起来：“再过些日子，便有一场学院交流大会。届时，国子监将与其他学院的学子一同切磋诗词。秦朗，你思维敏捷，才情过人，但切不可骄傲自满，要多与他人交流，取长补短。”
秦朗重重点头，眼中闪过一丝斗志。
“赵承德，你对诗词格律研究颇深，交流会上可多与其他学子探讨格律方面的问题，但也要注意思维的拓展，不要局限于固定的模式。”
赵承德拱手应下。
“清悠，你心思细腻，对诗词情感的把握精准，希望你能在交流会上展现出自己独特的见解，让大家看到诗词中情感的细腻之美。”
温清悠轻声应是。
“诗允，你悟性极高，有自己的想法，但在交流时要注意言辞谦逊，尊重他饶观点，切不可过于锋芒毕露。”
林诗允微微颔首。
“希望你们四人能在交流大会上好好表现，为我们国子监增光添彩，也希望你们能在与其他学子的交流中，收获更多的知识和友谊。”苏夫子最后语重心长地道。
四人再次齐齐向苏夫子行礼，带着苏夫子的期望和嘱托，满怀信心地走出了课堂。
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